Unit 3 Grammar课件 2023-2024学年牛津译林版九年级英语下册

九年级·英语·译林版·全一册 Unit 3 Robots Grammar 单击此处编辑母版文本样式 1.能记住并能正确运用本节课词汇pill， unsure， forgetful， stair。 2.能说出把宾语从句转化成“宾语＋宾补”或“疑问词＋不定式”结构的方式。 3.能说出如何把目的状语从句和结果状语从句转化成简单句。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 1.完成任务驱动一，达成学习目标1、2。 2.完成任务驱动二，达成学习目标1、3。 评价任务 单击此处编辑母版文本样式 举例并复习宾语从句和状语从句，从而引入新课的学习。 ·导学建议· 在复习两种从句的同时，帮助学生回忆哪些动词后常跟宾语补足语，并提醒学生并非每个动词后都可以跟宾补。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 一、词汇记忆 1.不确定 　unsure　  2.健忘的 　forgetful　  3.所有种类的 　all kinds of　  4.照顾 　look after　  5.服药 　take medicine　  unsure forgetful all kinds of look after take medicine 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 6.提醒某人做某事 　remind sb. to do sth.　  7.保重 　take care　  remind sb. to do sth. take care 8.如此……以至于…… 　so...that...　  9.为了(做) 　in order to　  10.足够善良 　kind enough　  so...that... in order to kind enough 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 二、根据汉语意思完成句子 1.他看到机器人正在做早饭。 He saw the robot  　making　⁠ breakfast.  2.我感觉跟机器人一起生活挺舒服的。 I feel it comfortable  　to　⁠  　live　⁠ with a robot.  3.我不知道在哪能找到我的夹克衫。 I don’t know where  　to　⁠  　find　⁠ my jacket.  making to live to find 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 4.为了有更多的空闲时间，蒋先生计划买一个机器人。 Mr Jiang plans to buy a robot  　in　⁠  　order　⁠  　to　⁠ have more free time.  in order to 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 三、想一想。写出几个宾语从句和状语从句 1.I find that my brother is crying in his room.  2.I consider that it is very useful to learn English well.  3.Mr Jiang doesn’t know what he should do with the robot.  4.The boy is so talented that he can play chess better than any other student in his school.  my brother is crying in his room.  it is very useful to learn English well.  what he should do with the robot.  he can play chess better than any other student in his school.  预习导学 单击此处编辑母版文本样式 学习将宾语从句转化为简单句 ·导学建议· 组织学生分组进行讨论交流，共享成果，体验团队合作的快乐。 ◎学法指导:分析句子结构，弄清复合句和简单句的区别，为句子转化奠定基础。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 1.填空，划分下列两个句子的成分。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 2.通过对上面句子成分进行划分，我们可以得出如下总结: 主从复合句由一个 　主句　⁠和至少一个 　从句　⁠构成，主句和从句有各自独立的 　主语　⁠和 　谓语　⁠。简单句只有一个 　主语　⁠和 　谓语　⁠。  主句 从句 主语 谓语 主语 谓语 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 3.在英语中，我们可以利用“宾语＋宾补”或“疑问词＋不定式”结构将宾语从句转化为简单句。如: ①I find that he is very happy every day. →I find  　him　⁠ very