内容正文:
第2课 依法有效保护财产权
【课程标准要求】
了解我国民法的基本原则,识别我国公民的民事权利和民事责任。
【政治核心素养】
科学精神:通过对现实案例的分析和研究,认识到如何合法保护自身财产,明晰物权的取得.方式,增强科学精神。企业通过保护知识产权提高市场竞争力。
政治认同:认识到国家对合法财产的保护,激发人们创造财产热情,进而投身于社会主义建设中。认同用法律保护知识产权是促进我国创新发展的重要法律机制。
法治意识:通过各种案例分析和学生自主探究,明确市场经济是法治经济,要依法行使,而当自身权利受到损伤时,要能够合法维权。树立尊重知识产权,远离侵权行为的法治意识。
公共参与:国家对合法财产进行保护,因而要通过劳动创造价值,实现自我价值。正确运用专利保护与商标注册,打造与现代化经济相适应的市场主体。
【考情考向分析】
核心考点
考题
人身权
2022 ●山东卷T18;北京卷T13;辽宁卷T14;海南卷T18;
2023●山东卷T16;湖南卷T13、14;辽宁卷T18;湖北卷T0;浙江1月卷T26;新课标卷T22;
财产权
2022●浙江卷T35;2022●海南卷T17、19;2023●辽宁卷T13;湖南卷T4、19;北京卷T17;浙江1月卷T33;浙江6月卷T31;
签约与履约
2022●北京卷T14、20; 山东卷T15;辽宁卷T15、19;浙江卷T41;海南卷T16;2023●山东卷T14、15;浙江6月卷T31;新课标卷T41
2023●全国乙卷T8
婚姻与家庭
2022●山东T14;浙江T36;2023●新课标T41;2023●浙江6月T26;
就业与创业
2022●浙江6月T37;2023●广东T15;山东卷T14;浙江1月T27;
纠纷解决方式
2023●广东T17(2);北京T11;山东T15;新课标T4
诉讼与举证
2023●辽宁卷T14;北京卷T10;浙江6月T34
【思维体系构建】
《法治与生活》全书逻辑框架的大思路
第一单元知识体系
本专题脉络
【核心考点突破】
第一部分:必备知识
考点一:保障各类物权
一、定分止争——所有权
二、物尽其用——他物权
突破提升:全面理解他物权
用益特权
物的使用价值
土地承包经营权
农民的一项重要财产权,土地是农民的基本生产资料,也是农民最可靠的生活保障
宅基地使用权
农民的一项重要的财产权, 村民有权长期占有和使用宅基地
建设用地使用权
是权利人依法利用土地建造建筑物、构筑物及其附属设施的权利
担保特权
物的交换价值
抵押权
债务人或者第三人不转移财产的占有,只是作为债权人的担保
质权
债务人或者第三,人将其动产移交债权人占有
突破提升:所有权、用益物权、担保物权的区别与联系
所有权
用益物权
担保物权
区别
权利人的权利
占有、使用、收益、处分
占有、使用、收益、
优先受偿
分类
国家所有(全民所有)、集体所有、私人所有
土地承包经营权、宅基地使用权、建设用地使用权等
抵押权、质权
联系
三者都属民法总则规定的特权范畴、都是民事主体依法对物进行管理、支配和享受物之利益的权利
考点二:尊重知识产权
一、保护创作——著作权
3、 分类
著作权
著作权包括的权利
著作人身权
(不可转让)
①发表权。指决定作品是否公之于众的权利。发表权是 权利,作品一旦发表,发表权即行消灭。发表权通过出版、上网、朗诵等使用作品的方式来行使。
②署名权。指表明作者身份,在作品上是署名的权利。包括决定是否署名、署真名、笔名等。
③修改权。指修改或授权他人修改作品的权利。修改通常指 的修改,报社、杂志社的文字性修改、删节不属修改权控制的范围,可以不经作者同意。
④保护作品完整权。指保护作品不受歪曲、篡改的权利。法律禁止任何人以任何方式歪曲和篡改作品。
著作财产权
(可转让)
⑤复制权。即以印刷、复印、录音、录像、翻拍等方式将作品制作一份或多份的权利。
⑥发行权。即以出售或者赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利。
⑦改编权。即改编作品,创作出具有 的新作品的权利。如小说改编成电视、电影。(形式)
⑧翻译权。即将作品从一种语言文字转换成另一种语言文字的权利。
⑨信息网络传播权。即以有线或者无线方式向公众提供作品,使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利。
⑩表演权。即公开表演作品,以及用各种手段公开播送作品的表演的权利。 例如:酒店、咖啡馆等经营性单位未经许可播放背景音乐就可能侵犯音乐做的表演权。
4、 著作权保护期限
著作权
保护期限
保护期限届满
发