Unit 1 Reading Ⅱ课件2023-2024学年牛津译林版八年级英语上册

八年级·英语·译林版·上册 Unit 1 Friends Reading Ⅱ 单击此处编辑母版文本样式 1．记住并会正确运用下列词汇：personality， choose， be kind to， in the future， be good at doing sth。 2．能运用课文中所学的知识完成相应的练习。 3．学会欣赏朋友，珍爱友谊。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 一、填一填 1．对某人友好　be kind to sb　  2．在未来　in the future　  3．擅长　be good at　  4．想要做某事　want to do sth　  be kind to sb in the future be good at want to do sth 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 二、译一译 1．Max戴着他的小圆眼镜看起来很精神。 Max looks smart in his small round glasses． 2．我不擅长打篮球。 I’m not good at playing basketball． 3．你将会选谁做你最好的朋友？ Who would you choose as your best friend？ Max looks smart in his small round glasses． I’m not good at playing basketball． Who would you choose as your best friend？ 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 三、想一想 1．kind还有什么含义？ kind 作名词，意为“种类”。 2．be good at的同义短语是什么？其反义短语是什么？ do well in； be bad at kind 作名词，意为“种类”。 do well in； be bad at 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 阅读课文，填写表格 1．仔细阅读课文，根据课文内容完成B1部分的填空。 2．根据记忆填写下面的表格。 Names Looks Personality Betty Max May 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 完成练习，核对答案 1．完成B3部分的练习，小组内核对答案。 3．完成B2部分的题目。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 　　2．小组活动。课文中出现的Betty，Max和May，你会选谁当朋友？说出自己选择的理由。 完成任务所需的语言结构： I would choose．．．as my friend because he/she．．．． I want to make friends with．．．because he/she．．．． He/She is．．． than I．I think．．．． 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 3．完成B4部分的对话。然后四人一组表演B4部分的对话，并评出优胜小组。 ·学习小助手· 在完成B4部分的对话前，先仔细观察方框中的单词和短语。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 ●Betty is kind to old people only． Betty只对老年人很好。 kind在此处作形容词，意为“仁慈的，善良的”，可作表语或定语。be kind to sb＝be friendly to sb 意为“对某人友好”。例如： You should be kind to your classmates．你应该对同学友好。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 【拓展】1．kindly副词，意为“友好地”。例如： It’s nice of him to treat children kindly．他善良地对待孩子们太好了。 2．kindness名词，意为“仁慈，好意”。例如： Thanks for your kindness．谢谢你的好意。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 3．kind作可数名词，意为“种类”。a kind of意为“一种”；all kinds of意为“各种各样的”。例如： The guitar is a kind of instrument．吉他是一种乐器。 There are all kinds of books in the library．图书馆里有各种各样的书。 4．kind of意为“稍微”，修饰形容词或副词，表示程度。例如： I am kind of sad．我有点难过。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 　完成下列各题。 1．It’s very 　kind　 of you to help me．  （　B　）2．Koalas are animal．They are lazy．  A．a kind