（精练册）第二章 声现象(课件PPT)-【练客中考】2024年新疆中考物理总复习新思路

物理 精练册 课件使用说明 软件 使用 编辑修改 便捷操作 学科特色 本课件使用WPS2021版本制作，建议老师使用相应软件打开。 目录、返回目录、思维导图、几何画板等都有超链接，点击即可跳转至相应页面。 本课件全文可单击进行编辑修改。 公式由公式编辑器制作，可单击公式进行编辑。 第二章　声现象 一、单项选择题 1. （2023广西）在“三月三”歌圩里，大家能分辨出某歌王的声音，主要根据声音的（　A　） A.音色 B.响度 C.音调 D.声速 2. （2023上海）调节电视机的音量，是为了改变声音的（　A　） A.响度 B.音调 C.音色 D.频率 A A 第二章　声现象 3. ⁠ ⁠[教材素材题]（2023达州改编）下列有关声现象的说法不．正．确．的是（　C　） 甲 乙 丙 丁 第3题图 C A.甲图：在汽车排气管上安装消音器，是为了在声源处减弱噪声 B.乙图：悬挂在细线下的乒乓球靠近发声的音叉时被弹开，说明发声体在振动 C.丙图：噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生 D.丁图：钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出的声音的音调越低 第二章　声现象 二、填空题 4. （2019自治区、兵团节选）小霞的父母带她到蔬菜种植基地体验生活.小霞在大棚内吃着刚摘的黄瓜，感受到声音是由于物体的 　振动　⁠产生的. 振动　 第二章　声现象 5. （2022牡丹江）通过观察下列的声音波形图， 　ABD　⁠的音调相同， 　ABC　⁠的响度相同. ABD　 ABC　 A B C D 第5题图 第二章　声现象 6. 如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明 　固体　⁠可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递 　信息　⁠（选填“能量”或“信息”）. 第6题图 固体　 信息　 第二章　声现象 7. ⁠ ⁠[“共性素材”组合实验]（2022福建）在探究声音的传播时，对课本的实验进行改进，如图. 第7题图 第二章　声现象 （1）为了避免声音通过底部固体传出，利用磁悬浮装置使发声体悬浮于空中，A磁体上端为N极，则B磁体下端为 　N　⁠极. （2）将内部充有少量空气的气球口系紧，并悬挂于玻璃罩内壁，实验过程发现气球体积变大，说明罩内气压变 　小　⁠. （3）罩内空气不断减少，最后几乎听不到声音了，但发声体上方的轻质小球照旧跳动，说明发声体仍在 　振动　⁠. （4）本实验无法抽成绝对真空，需在实验的基础上，进一步推理得出：真空 　不能　⁠传声.写出一个运用类似研究方法的实验： 　探究牛顿第一定律　⁠. N　 小　 振动　 不能　 探究牛顿第一 定律　 第二章　声现象 温馨提示 本课件由陕西炼书客图书策划有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ $$