Unit 8 Reading Ⅰ 课件 2023-2024学年牛津译林版英语七年级上册

七年级·英语·译林版·上册 Unit 8 Fashion Reading Ⅰ 单击此处编辑母版文本样式 1.能记住并会正确运用本课时单词:lady， gentleman， comfortable， popular， among， purple， grey， smart， cool， scarf， both， silk。 2.会运用描述服装搭配的用语。 3.热爱穿着打扮，热爱生活。 ◉课时重点:能运用描述服饰搭配的用语。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 同学们，上节课我们学习了一些服装的名词，现在让我们根据多媒体上的图片一起来复习一下这些名词。 课堂导入 单击此处编辑母版文本样式 一、填一填 1.Jim is 　wearing　 (穿着) a new shirt today.  2.Last Friday， we gave a 　fashion　 (时装) show to raise money.  3.He is too 　lazy　 (懒惰的) to wash the breakfast dishes.  4.My blouse is made of 　silk　 (丝绸).  5.His 　trousers　 (裤子) are new.  wearing fashion lazy silk trousers 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 二、译一译 1.看起来酷 2.轻便又舒服 look cool  light and comfortable  3.穿运动服 4.一双运动鞋 wear sports clothes  a pair of trainers  5.在年轻人中 6.穿蓝色牛仔裤 among young people  wear blue jeans  look cool light and comfortable  wear sports clothes a pair of trainers  among young people wear blue jeans  预习导学 单击此处编辑母版文本样式 三、想一想 smart是什么意思？ smart形容词，意为“衣着讲究的，精干的”，作定语或表语；smart 也可表示“聪明的”，相当于clever 或bright。  smart形容词，意为“衣着讲究的，精干的”，作定语或表语；smart 也可表示“聪明的”，相当于clever 或bright。  预习导学 单击此处编辑母版文本样式 听力活动 1.听一遍课文录音，然后回答问题。 What will the students show？ 2.再听一遍课文录音，跟着录音朗读课文。 3.自读课文并完成课本第95页B1部分的练习。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 初次阅读 1.朗读课文，完成第95页B2部分的练习并回答下列问题: (1)What kind of clothes is Millie wearing？ (2)Who is wearing a red and grey tie？ (3)Is Amy’s blouse cotton or silk？ (4)What is Sandy wearing？ 2.默读课文，完成第96页B3部分和B4部分的练习。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 3.将学生分组并分角色朗读B4部分的对话。然后准备三分钟，每小组派代表上台表演，尽可能使用自己的语言或创造性地运用语言。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 特殊疑问句要看清特殊疑问词，选择疑问句要关注被选的部分！ 学习小助手 单击此处编辑母版文本样式 再次阅读 再读课文完成下列表格。 Names What they are wearing Millie Simon Amy Daniel Sandy 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 表格部分重在所穿的衣服，再读课文时重点要放在衣服上。 学习小助手 单击此处编辑母版文本样式 ●Today we are going to show you different styles of clothes.今天，我们将展示不同风格的衣服给你们看。 show sb sth＝show sth to sb展示某物给某人看 ●Here comes Simon.西蒙过来了。 Here comes.... 用一般现在时表示正在进行的动作。 ●Both of them are wearing blue jeans.他们两个人都穿蓝色牛仔裤。 知识超市 单击此处编辑母版文本样式 both意为“两个，两个都”，both...and...意为“……和……都”，all指“三者或三者以上都”。 ●He looks smart.他看起来时髦。 l