10.4做功的快慢课件 2023-2024学年沪科版八年级全一册物理

第四节 做功的快慢 第十章 机械与人 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 学习目标 课时讲解 1 课时流程 2 比较做功的快慢 功率 知识点 比较做功的快慢 知1－讲 感悟新知 1 1. 比较做功快慢的两种常见方法 知1－讲 感悟新知 知1－讲 感悟新知 (1)相同时间内，比较物体做功的多少，做功多的，做功快。 (2)做相同的功，比较所用时间的长短，用时短的，做功快。 知1－讲 感悟新知 2. 通过运算比较物体做功的快慢 知1－讲 感悟新知 如果两物体做功所用时间、做功多少都不相同，我们可以根据“做功多少与所用时间的比值”来判断物体做功的快慢。 知1－讲 感悟新知 思想方法 1. 控制变量法：影响做功快慢的因素有做功的多少和做功时间长短。为了描述其中一个因素与做功快慢的关系，应该保持另一个因素相同。这种研究问题的方法叫控制变量法。 2. 比值定义法：当做功的多少与时间都不相同时，用所做的功与所用时间之比(功率)来比较做功的快慢，这种定义物理量的方法叫做比值定义法。我们学过的很多物理量的定义都采用了比值定义法，如速度、密度、压强等。 感悟新知 知1－练 生活中， 人们通常用两种方法来比较做功的快慢： 方法①： 相同的时间比较做功的多少； 方法②：_____________________________。如图1 所示，用挖土机挖土比人力挖土快得多，所用的是方法_______ 。物理学用功率描述做功的快慢， 这种方法与日常方法_______ 是相同的。(后两空均填“①”或“②”) 例 1 做相同的功比较所用时间的多少 ① ① 9 感悟新知 知1－练 解题秘方：做功的快慢与做功的多少和做功的时间有关，判断做功快慢应采用控制变量法：方法①：控制时间相同比较做功多少；方法②：控制做功多少相同比较时间长短。 解析：挖土机与人力挖土的快慢，反映出来的就是做功的快慢，图中控制时间相同比较做功多少。单位时间内物体所做的功，本质就是相同时间(单位时间)做的功。 10 感悟新知 知1－练 关键点拨 图中，把挖土机、人各自挖出的土看作一个整体，挖土机挖出的土多，即挖土机克服土的重力做的功多。 思路点拨 比较做功快慢方法的确定思路： 11 知识点 功率 知2－讲 感悟新知 2 1. 功率的定义：在物理学中，把一段时间内做的功与做功所用的这段时间的比叫做功率，即功率=。 2. 功率的物理意义：功率表示做功的快慢。功率大表示做功快，功率小表示做功慢。 知2－讲 感悟新知 3. 公式：P=。 (1)公式中的物理量及单位 符号 物理量 单位 P 功率 瓦特(W) W 功 焦耳(J) t 时间 秒(s) 知2－讲 感悟新知 细节点拨 复合单位的物理意义的描述 ： (1)找出规定复合单位对应的复合单位：比如Pa对应N /m2、W 对应J /s。 (2)描述复合单位的物理意义： ① 1 Pa=1 N/m2，表示每平方米的受力面积上，受到的压力为1 N。 ② 1 W=1 J/s， 表示物体每秒内做1 J 的功。 知2－讲 感悟新知 (2)1 W=1 J/s。 (3)1 W 的物理意义是1 s 做功1 J。 (4) 利用公式进行计算时，必须同时使用国际单位制中的单位，不能使用其他单位。 (5)比瓦( W) 大的单位有千瓦(kW)， 换算关系：1 kW=1×103 W。 知2－讲 感悟新知 4. 变形式及其应用 (1)求功：W=Pt。 (2)求做功时间：t= 。 知2－讲 感悟新知 5. 推导式：P=Fv。 (1)推导过程：若物体在力F 的作用下运动，力F 做的功为W，物体在力F 的方向上运动的距离为s，运动的速度为v，则功率P===Fv。 (2)运用：由公式知，当功率P 一定时，速度v 越小，力F越大；当力F 一定时，功率P 越大，速度v 越大；当速度v 一定时，功率P 越大，力F 越大。 知2－讲 感悟新知 深度理解 对P=与P=Fv 的理解： (1) P= ，表示物体在一段时间内做功的快慢，相当于平均功率，类似平均速度。 (2) P=Fv，表示物体在某时刻做功的快慢，相当于瞬时功率，类似瞬时速度。若物体做匀速直线运动，F不变，P=Fv也可以当做平均功率。 知2－讲 感悟新知 6. 常见物体运动的功率： 感悟新知 知2－练 下列关于功率的说法，正确的是( ) A. 做功所用时间越短，功率越大 B. 单位时间内所做的功越多，功率越大 C. 速度越大，功率越大 D. 功率大的机器所做的功一定比功率小的机器多 例2 感悟新知 知2－练 解题秘方：根据功率的物理意义分析，或结合功率的定义式P=、推导式P=Fv 分析。 解析：根据公式P=可知，功率大小与W、t 两个因素有关，必须综合考虑两个因素，才能判断P 的大小，只知道做功时间，不知道做功多少，无法