河北省石家庄市长安区2023-2024学年三年级上学期期末语文试卷

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2024-01-05
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内容正文:

2023一2024学年第一学期综合验收(四) 三年级语文(部编版) 注意事项 1.答题时间90分钟,满分100分。 学校 2。答题前,学生先将自己的学校、班级、姓名、学号填写清楚, 并认真核对条形码上的准考证号、姓名及科目是否正确。 条形码粘贴处 3.一律用黑色签字笔书写,要求字体工整、笔迹清楚。 班级 密 4.若需用铅笔画图,一定用黑色笔描黑。 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 姓名 得分 第一部分:积累与运用(46分) 学 号 1. 生字拼写小能手。(8分) (1)iè( )人在射击时,一般都会屏住呼x( (2)面对困难,我们要yǒng( )敢地迈开步伐,将忍惧c( )在脚下。 (3)1à( )2hi( )的火yan( )照亮了这个yuàn( )子。 2.下列加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分) 2[A][B][c][D] 装载(zai) B.骨碌(gi) 压力(ya) 密 A.膝盖(q) e C.根茎(img) 海滨(bin) D.背诵(bi) 胸脯(pǔ) 线内不得答题 3.照样子,换偏旁变新字,再组词。(6分) : 例:净一→静(安静) 规→ ( 抱一( 郊+( 4.查字典填空。(7分) “抖”用音序查字法查字典,应先查音序 再查音节 : ;用部首查 字法查字典,应先查部首 ,再查 画。“抖”在字典中的解释有:①颤动, 哆嗦;②振动,甩动;③振作,鼓起(精神)。在下面的短语中,选择正确的解释,填序号: 线 抖开被子( ) 抖起精神( ) 浑身发抖( 5.把下列四字词语补充完整,再选择合适的填到句子中。(8分) 银( )闪闪 各( )洛样 大吃 )惊 耳闻( )睹 百依( )顺 ( )华秋实 (1)她满心欢喜地打开盒子一看,是一条 的项链。 (2)我的同桌学习很好,但这次竞然考了个不及格,这真让我 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。 三年级语文(部编版)上第1页(共4页】 6. 选择正确的关联词填空。(3分) 不是…而是 因为…所以… 虽然…但…。 (1)( )最大的裂缝已经用草和破布堵住了,( )风还是可以灌进来。 (2)我发现草地并( )金色的,( )绿色的。 (3)( )列宁已经知道,男孩是诚实的,( )他没再问那个男孩灰雀昨天去哪儿了。 7.下列和例句句意不同的一项是( )。(2分) 7[A][B][C][D] 例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗? A.你没有看见他们怎样地,急着要到那儿去。B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗? C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。D,你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗? 8.积累填空。(6分) (1) 闻歌始觉有人来。 (2)“ 三,白银盘里一青螺。”“青螺”在这一诗句中用来形容 (3)远上寒山石径斜, (4)“朝辞白帝彩云间, ”这两句诗出自《 9.口语交际。(4分) 同学王兰兰把你最喜欢的课外书借走一个月了,至今没有还给你。你不知道该怎么办,于是准备 向表姐请教,你会怎么说呢?想一想,写下来。 第二部分:阅读(24分) (一)美丽的小兴安岭(节选) 秋天,白桦和标树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。秋风吹来,落叶在林间飞舞。这时候,森林 向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。 冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。西北风呼 呼地刮过树梢。黑熊躲进自已的洞里冬眠。紫貂捕捉野免当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子 过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。 1.根据选文内容填一填。(3分) 冬天,黑熊 ,紫貂 松鼠 请在各题目的答题区域内作答,超出矩形边框限定区域的答案无效。 三年级语文(部编版)第2页:(共4页) 2.照样子,写词语。(2分)》 例:又香又胞 又( )又( 又( )又( 3.秋天,小兴安的都有哪些物产呢?(3分) 4.秋天和略天相比,你更喜欢哪个季节的小兴安的?说出理由。(4分) (二) “小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡”每当我喝起这支歌,便不由自主地想起赶海的炖 事。 那是暑假里的一天,我有车跟爸爸去青岛旅游,爸爸说要带我去赶海,我负快地答应了。我们赶 到海边,刚巧开始退潮,海水噪哗地往回流,只有浪花还不时回过头来,好像不忍离开似的。我兴奋极 了,飞跑着追赶远去的浪花。 这时,沙潍上已经有很多人了,他们有的捉螃蟹,有的捞海鱼,还有的治贝壳我在海水里摸 呀襪呀,黑,一只小蜻蟹被我抓住了!我高兴得跳起来。那边一个小伙伴,正埋着头寻找着什么,我走 过去想看个究竟,小伙伴只务努嘴,不作声,原来是一只小姊蟹不甘束手就擒,正东递西窜里。突然, 小伙伴“哎哟”一声叫起来,原来是螃蟹用大整(0)夹住了他的手。

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