Unit 6 Integrated skills & Study skills 课件 2023-2024学年牛津译林版英语七年级上册

七年级·英语·译林版·上册 Unit 6 Food and lifestyle Integrated skills & Study skills 单击此处编辑母版文本样式 1.能从听力材料中获取相关有用的信息。 2.能根据调查的结果用自己的语言来描写同伴的饮食和生活习惯。 3.根据读音规则正确朗读新词。 4.能灵活运用本单元学过的知识，进行听、说、读、写的训练。 ◉课时重点:学会使用英文点菜。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 同学们，我们已经了解了Kitty和Daniel的生活方式。今天我们要讨论的是你们的健康状况以及如何保持健康。 课堂导入 单击此处编辑母版文本样式 一、填一填 　　判断画线部分发音是否相同，相同的打“S”，不同的打“D”。 1.photo　　　　　 often(　D　) 2short sure (　S　) 3.that think(　D　) 4.zoo years(　S　) 5.chicken watch(　S　) D S D S S 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 6.love very (　S　) 7.usually yellow(　D　) 8.small nice (　S　) 9.tree three(　D　) 10.dream driver(　S　) S D S D S 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 二、译一译 1.多于，超出 　more than 　  2.少于 　less than　  3.散步 　take a walk　  4.好的 　all right/OK　  5.没问题 　no problem 　  6.尝起来好 　taste good　  more than less than take a walk all right/OK no problem taste good 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 三、猜一猜 1.how long，how often，how soon与how far有何区别？ (1)How often有“多久一次”的意思，是对做某事的频率的提问。(2)How long表示 “时间多久或物体多长”， 表示时间时侧重指“一段时间”。(3)How far 是提问“路程有多远”，询问距离的。(4)How soon表示 “多久之后”，主要用来对表示将来的一段时间提问。  (1)How often有“多久一次”的意思，是对做某事的频率的提问。(2)How long表示 “时间多久或物体多长”， 表示时间时侧重指“一段时间”。(3)How far 是提问“路程有多远”，询问距离的。(4)How soon表示 “多久之后”，主要用来对表示将来的一段时间提问。  预习导学 单击此处编辑母版文本样式 2.“Not bad.”是什么意思？ 口语常用表达not bad的字面意思是“不坏”。不过从恰当翻译的角度看，实指“很好，比预料的要好”。  3.taste在本课时中用作什么动词？ 系动词，意为“尝起来”。 口语常用表达not bad的字面意思是“不坏”。不过从恰当翻译的角度看，实指“很好，比预料的要好”。  系动词，意为“尝起来”。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 小组活动 1.Pre-listening (听力背景介绍，情境处理听力材料中的生词或障碍)。 补全下列对话，并解释less than和more than。 Sandy: 　How 　　often　do you exercise？  Tommy: Less than twice a week. Sandy: 　How　 　often　do you eat fruit and vegetables？  How often How often 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 Tommy: Very often. Sandy: 　How　 　long　do you do your homework？  Tommy: Less than two hours. Sandy:　How　 　long　do you watch TVevery day？  Tommy: More than an hour. How long How long 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 2.完成问卷，并交流问卷上的问题，就这些问题进行简单的讨论，相互评价对方的生活方式是否健康。 (1)How often do you exercise？ (2)How long do you sleep every night？ (3)How long do you watch TV every day？ (4)How often do you eat cake， chocolate o