内容正文:
台儿庄古城学校七下Unit8第一课时学历案
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课题
Unit8 Is there a post office near here? A(1a-2d)
课型
听说
课时
1
课 标
要 求
1. 能根据需要进行预习。
2.能听懂接近自然语速、熟悉话题的口头表达,获取关键信息。
3.能围绕相关主题,运用所学语言,与他人进行日常交流。
4.能在学习活动中积极与他人合作,共同完成学习任务。
学 习
目 标
1.通过头脑风暴、观看图片和匹配活动,感知社区设施、环境、方位等,掌握post office,police station,hotel,restaurant等重点词汇。
2.通过观察图片,圈划题干中的关键词,能够对听力内容进行预判,提高听力理解能力以及策略运用能力。
3.学会问路,能正确使用behind,between,across from等方位词及There be句型描述事物所在位置;熟练使用where引导的特殊疑问句询问事物具体位置。能用方位介词为他人指路。
4.通过小组合作,角色扮演等学会相互合作,培养乐于助人的精神。
评 价
任 务
1.Task 1:Activity 1、2&3 ( Aim 1, Test Aim 1 )
2.Task 2:Activity1、2&3(Aim 2, Test Aim 2 )
3.Task 3:Activity1、2&3 ( Aim2& 3, Test Aim 2&3 )
4.Task4:(Aim3,Test Aim3)
5.Task5: Activity1、2&3 (Aim3,Test Aim3)
学 习 过 程
环节
学习流程及内容
二次备课
Task 1:(Before-listening)预习检测;观看视频;头脑风暴观看图片;引出如何问路并为他人指路。(Aim 1,test Aim 1)
1.Review: Translate the phrases into English.
1)邮局____________ 2)警察局____________
3)付费电话________ 4)在...对面___________
5)在...之间________ 6)在...前面___________
7)紧挨着_____________ 8)在...附近___________
2. Leading in
1)Watch a video.
Lead students to talk about how to ask and answer about the position.
2)Brainstorm
Look and say: Show some pictures and answer.
——What’s this?
——It’s...
3.Work on 1a. Match the words with the places in the picture.
操作要求
1&2.口头回答老师的检测提问,其余学生自测能说出多少短语。
3.搭配图片和活动。
评价标准
1&2.能准确流利地说出8个短语,共得8颗星。每错一个减少一颗星。
3.图片和活动每搭配正确得1颗星,共9颗星。
目标一
评价总结
针对目标一,我共获得了()颗星。
Best: 7--8 Better: 5--6 Come on: <5
Task 2: (While-listening 1) 细听材料,完成听力任务。
1.Work on 1b. Listen and circle the places you hear in 1a.
2. T create a situation about the neighborhood, and asks students to think how to ask the places of neighborhood.
——Is there a________near here?
——Yes, there is./ No, there isn’t.
3.Pair work: Practice the conversation according to the picture in 1a.
A: Is there a hospital near here?
B: Yes,there is. It’s on Bridge Street.
评价标准
1. 能根据听力内容圈出正确地点。共得3颗星。
2.能准确流利、完整地进行对话练习,能适当发挥,得3颗星。
能较完整地进行对话练习,语音语调基本正确,