6.2 物质的密度 课件2023-2024学年教科版物理八年级上册同步教学

6.2 物质的密度 教材 地位 作用 “密度”是初中物理教学中一个非常重要的抽象概念，学生第一次接触到物质的属性，因此也是一个难点。密度知识及应用常成为学生学习物理的分化点。它是在已有知识质量和体积的基础上应用比值定义法建立的概念。密度知识是力学的基础知识之一，它对理解压强、浮力也很重要的。所以说，本节是本章的重点同时也为后续章节的学习准备必要的知识。 课程 标准 1.了解关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。 2.通过实验理解密度，解释生活中一些与密度相关的物理现象。 3.会测量固体和液体的密度。 重点：1.通过比值法为密度概念做铺垫。 2.通过实验探究去归纳质量和体积的关系，引入密度概念。 3.用密度知识解释简单的生活问题。 难点：1.通过实验探究收集、整理、分析实验数据，并总结归纳相关规律。 2.学会分析质量和体积的图像问题。 重点 难点 1．不同物质质量和体积的比值相同么。 2．同种物质质量和体积的比值相同么。 你是用什么方法得出结论的？ 学生分组展示 不同物质质量和体积的比值不同 同种物质质量和体积的比值相同 质量和体积的比值反映了物质的一种特性 特性是指该物质区别于其他物质而特有的性质 公式为： 密度的定义： 物理学中，把某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 符号：“ρ”，读做“rōu”。 密度的计算公式： 质量 密度= ———— 体积 其中：密度－ρ 质量－m 体积－V 若：m－－千克(kg) V－－米3（m3） 则：ρ －－千克 / 米3（kg/m3） 若：m－－克(g) V－－厘米3（cm3） 则：ρ －－克 / 厘米3（g/cm3） 密度的单位：千克 / 米3（kg/m3） 克 / 厘米3（g/cm3） 1 g/cm3 =1.0×103㎏/m3 密度的单位 在物理学中，物体质量与体积的比叫做组成物体的这种物质的密度。 1、密度的定义 通常我们用字母ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。 即 2、密度的公式 体积 质量 密度 = V m ρ = 单位: 常用单位: 克/厘米3 记作g/cm3 质量 密度＝———— 体积 密度－ρ 质量－m 体积－V m ρ ＝—— V 读作:千克每立方米记作:kg/m3 公式： ρ不与质量成正比，也不与体积 成反比，他与物质的种类有关。 千克/米3 想一想 ： 1g/cm3 与 1kg/m3 表示的密度的大小是否一样？ 【换算】 1g/cm3 = 1g 1cm3 =103kg/m3 = 10-3kg 10-6m3 如：金的密度 19.3g/cm3=19.3×103Kg/m3 “铁比木头重”这句话怎么说才科学? 铁的密度比木头的密度大 密度的应用 密度在工农业生产中有很多应用。 . . . 鉴别物质 选择材料 盐水选种 估算矿产储量 如： 密度的应用 依兰防洪纪念塔 你能测算出防洪纪念塔基石的质量吗? 依兰防洪纪念塔,塔高18 米, 塔基座为正方形,由花岗岩组成，四边长各18 米, 高5米, 是为纪念1985 年全县人民团结奋斗战胜特大洪水而建。 例题解答 解：基石的体积 v＝长×宽×高 ＝18m×18m×5m ＝1620 m3 查表得花岗岩的密度ρ＝2.8×103㎏／m3 将数据代入公式m＝ρv,得到 m＝2.8×103㎏／m3×1620m3 ＝4536×103㎏ ＝4536t 因为m＝ρv ，所以，只要想办法测出它的体积，查出密度，就可以算出它的质量。 概念引入：密度 1.定义：物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。 密度是反映物质特性的物理量，与物质种类