Unit 2 Task 课件2023-2024学年牛津译林版七年级英语上册

七年级·英语·译林版·上册 Unit 2 Let's play sports！ Task 单击此处编辑母版文本样式 1.能记住并能运用下列单词及短语:team， talk about/of， match， hero。 2.学会设计写作提纲。熟练运用本单元所学的词汇、词组、句型来组织语言，合理架构文章，向别人介绍自己的体育爱好。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 3.通过本课的学习，能够用恰当的语言来介绍自己的体育爱好，快速融入新集体。 ◉课时重点:学会设计写作提纲，组织语言，合理架构文章，介绍自己的体育爱好。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 同学们，你是否已经爱上了一种运动？你能用正确的语言介绍自己的体育爱好吗？本节课我们将学习的写作方法，会让你轻松自如地介绍自己的体育爱好。 课堂导入 单击此处编辑母版文本样式 一、选一选(用所给词或短语适当形式填空) talk about/of， match， team， hero 1.I am in our school basketball　team　.  2.My friend and I often 　talk　 　about/of 　basketball in the evening.  3.I often watch football 　matches 　at weekends on TV.  4.Yao Ming is my basketball 　hero 　.  team talk about/of matches hero 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 二、译一译 1.一个……的成员 a member of...  2.谈论篮球比赛 talk about basketball matches   3.我最喜欢的篮球运动员 my favourite basketball player   a member of...  talk about basketball matches   my favourite basketball player   预习导学 单击此处编辑母版文本样式 4.使我高兴 make me happy  5.和……一起玩 play with...   6.你们经常在什么时间、什么地方打篮球？ When and where do you often play basketball？  make me happy  play with...   When and where do you often play basketball？  预习导学 单击此处编辑母版文本样式 三、想一想 1.单词hero是可数名词，其复数是　 heroes 　。  2.英语中同时提问时间和地点，要用　 when and where 　。  heroes when and where 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 口语练习 跟同学一起谈论你喜欢的运动及运动明星。可以从以下角度考虑: What is your favourite sport？ Who is your hero？ Where can you watch his matches？ 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 Are you good at...？ Do you often play...after school？ When do you usually play...？ Who do you often play ...with？ 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 写作活动 1.填写自己的真实信息完成课本第29页B部分表格中的内容，以使在写作时使用。 2.根据你所填写的表格中的信息，再根据活动二中的有用表达，尝试写作。 3.小组内交流范文，为对方找出写作中存在的问题并让其改进。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 写作时尽量用完整的句子来表达。注意主语和谓语在人称和数上保持一致。充分运用所学的知识进行写作，不要完全拘泥于范文。 学习小助手 单击此处编辑母版文本样式 ●We often talk about basketball and watch basketball matches on TV. 我们经常谈论篮球并在电视上观看篮球比赛。 talk意为“谈话，讲话”，是不及物动词，常构成短语:talk about sb/sth 谈论某人/某事； talk to sb和某人谈话； talk with sb和某人交谈。例如: They often talk about you. 他们经常谈论你。 I want to talk with you about my hobby. 我想跟您谈谈我的业余爱好。 知识超市 单击此处编辑母版文本