内容正文:
八年级语文(下册)
第五单元
17
壶口瀑布
夯基固本)辨音识字巧积累训
含英咀华课文精速妙分析训
知限点①重点字音
知银点(①思维导图
告诫(jiè)
推搡(sdng)
霎时(shà)》
交代壶口瀑布的位置和游览次数
汩汩(gǔ)
铸成(zhù)
驰骋(cheng)
雨季(略):俯视水流—一可怕
壶
寒噤(n)
漩涡(xuan wo)
具体描写
河心龙槽一奇
百折不挠
两次观瀑的
河面之水
知银息②易错字形
枯水季(详)
勇往直前
经历和感受
漫布之水—险
告诫推搡驰骋铸成迂回湿漉漉
细观脚下一一力
震耳欲聋前呼后拥
怒不可遏
感悟黄河品格,赞扬民族精神
知银点③重要词语
知识点②作品主题
1.临出发时有人告诚:“这个时节看壶口最危险,
这篇借景抒情的游记散文中,作者用形象生
千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪
动的语言,叙写了自己两次观看壶口瀑布的所见
峰下来,根本来不及上岸。”
所感,细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势,
告诚:警告劝诚。
抒发了对黄河的热爱之情,赞美了中华民族百折
2.河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千
不挠、自强不息、勇往直前的伟大精神。
军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥。
知概盒③重点难点
前呼后拥:前面的人吆喝着开道,后面的人簇
通观全文,作者只是向我们介绍壶口瀑布这
拥着保护。旧时常用以形容达官贵人出行时
风景名胜吗?他在写景中倾注了怎样的思想
随从多,排场大」
感情?
3,当河水正这般畅畅快快地驰踏着时,突然脚下
作者不只是向人们介绍壶口瀑布这一风景
出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想
名胜。从“黄河博大宽厚,柔中有刚;换而不服,
一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急
压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往
驰骋:(骑马)奔驰。
直前”中可以看出作者的写作意图,作者写的不
4.人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫
仅仅是黄河之水,更是一种人生的姿态,一种意
竟会这样怒不可過。
境,一种哲理,一种百折不挠、自强不息的民族精
怒不可遏:愤怒得不能抑制,形容愤怒到了极
神。黄河是中华民族的母亲河,黄河的性格也正
点。这里形容水势不可阻挡的样子
是中华民族的性格。作者赞美黄河,正是赞美中
知银息④文学常识
华民族百折不挠、自强不息的精神。
1.梁衡:著名新闻理论家、作家。曾荣获全国青
积微成著知识方法精总结训
年文学奖、赵树理文学奖。代表作品有《没有
新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的
知银鼠精说明
思考》等。
修辞手法:比喻
2.游记:是散文的一种,是专门记写游历山川、观
考点解读
赏风物的文章,作者以亲身的经历和感受来描
比喻是一种常用的修辞手法,指用跟甲事物
绘山水景物、风土人情、名胜古迹及抒发内心
有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,可使
情怀。
事物生动形象、具体可感。在中考记叙文阅读中
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第五单元
常见的设问形式有以下几种:①请从修辞的角度
动具体,给人留下鲜明深刻的印象
赏析句子。②文中画线的句子使用了什么修辞
②用浅显的或人们熟悉的事物对深奥难懂
手法?有什么作用?
的事物加以说明,便于人们深入理解。
方法突破
但新月异>经典通习悦应用训
解答此类题目,首先要掌握比喻修辞手法的
知职鼠备考金句
特征及其表达效果,准确辨析本体、喻体,然后结
古诗中的“黄河”
合具体的句子进行赏析。
⊙欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。一李白
辨别比喻的修辞手法要注意以下两点:
。君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
①比喻的本体和喻体是性质不同的两
一李白
类事物。
©黄河北岸海西军,椎鼓鸣钟天下闻。一—杜甫
②比喻的本体和喻体之间要有相似点。
。白日依山尽,黄河入海流
一王之涣
比喻修辞的一般作用:
©九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上
①对事物的特征进行描绘或渲染,使事物生
银河去,同到牵牛织女家」
—刘禹锡
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在长江源头各拉丹东
夯基固本>辨音识字巧积累
4.从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰、平坦
过阔的冰河历历在目。
知银点①重点字音
历历在目:十分清楚地出现在眼前。
虔诚(qidn)
恭顺(gong)】
蠕动(r心)
5.风一刻不停地呼啸,辨不清它何来何往,仿佛
肩扛(kang)
豁然(huò)
凄凉(q)
自地球形成以来它就在这里川流不息。
棱角(leng)
懈怠(xi泊ddi)
演绎(yi)
川流不息:(行人、车马等)像水流一样连续
砾石()
敦实(dun)
蜿蜒(wan)
不断。
消长(zhang)
接踵而至(zhǒng)
6.永恒的阳光和风的刻刀,千万年来漫不经心地
,(zha)安营扎寨
切割着,雕凿着,缓慢而从不懈怠。
扎(zà)扎裤脚
懈怠:松懈懒惰」
(zha