内容正文:
七年级·英语·译林版·上册
Unit 1 This is me!
Integrated skills & Study skills
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4.通过本课的学习,能够用相关话题进行交流。
◉课时重点:进行听力训练,学会五个元音字母在重读开音节中的发音。
学习目标
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同学们,今天我们要学会如何从文章中提取信息,如何在听录音的过程中获取信息。我们先看Kitty和Amy的相关信息吧。
课堂导入
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一、选一选
cute, swimming, glad, age,
dancing, looks, hobby
1.Kitty loves dancing .
2.Amy is good at swimming ,and she often swims on weekends.
3.What’s your age ?
4.Kitty’s looks are cute.
dancing
swimming
age
looks
预习导学
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5.Amy and Kitty are very cute and we love them.
6.Amy’s hobby is swimming.
7.I am glad to meet you.
cute
hobby
glad
预习导学
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二、译一译
1.Kitty有长头发。
Kitty has long hair.
2.Amy十分可爱。
Amy is very cute.
3.我有一些新朋友。
I have some new friends.
Kitty has long hair.
Amy is very cute.
I have some new friends.
预习导学
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4.遇到你很高兴!
Nice/Glad to meet you!
5.你也在七年级吗?
Are you in Grade 7 too?
Nice/Glad to meet you!
Are you in Grade 7 too?
预习导学
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三、想一想
1.hobby意为“业余爱好”,该单词的复数形式是 hobbies 。
2.“见到你很高兴!”的两种表达方式是什么?
Nice to meet you!/Glad to meet you!
hobbies
Nice to meet you!/Glad to meet you!
预习导学
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听力练习
1.复习单词dancing, swimming, age, looks, cute和 hobby。
合作探究
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2.看Kitty和Amy的照片,然后从年龄、发型、相貌和业余爱好等方面谈论这两位同学。 可以按照下面的范例来练习。例如:
T:How old is Kitty?
S:She is eleven years old.
T:Is Amy eleven years old too?
S:No, she is twelve years old.
T:Is Kitty’s hair long?
合作探究
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S:Yes, it is.
T:Does Amy have long hair too?
S:No, she doesn’t. She has short hair.
3.快速浏览A3中的会话,然后听录音材料,完成文中所缺单词。
合作探究
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如果在听的过程中,觉得填出所有的单词有困难,可以先记下单词的首字母,稍后再补全单词。年龄最好直接写数字,而不建议拼写数字的单词。
4.核对听力答案。将出错的地方改正,然后再听一遍录音来巩固。
5.朗读会话,进一步巩固会话中的知识点。
学习小助手
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6.听B部分的对话内容,回答问题:
(1)What grade is Andy in?( Grade 8. )
(2)Is Kitty Andy’s classmate?( No, she isn’t. )
(3)Is the school nice?( Yes,it is. )
(4)Do they like the school?( Yes,they do. )
Grade 8.
No, she isn’t.
Yes,it is.
Yes,they do.
7.三人一组分角色表演对话,然后选择两组同学到同学们面前展示。
合作探究
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口语练习
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