内容正文:
物理
精讲册
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实验2
探究电流与电压、
电阻的关系
(2022年版课标要求学生必做实验)
(贵阳2022.24)
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贵州7年真题精选与拓展
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实验名
称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系
实验电
路图 ______________________________________________________________________________________
仪器准
备 (1)电压表、电流表分别调零.
(2)观察电压表、电流表的两个量程和对应的分度值,并选择合适的量程.
(3)根据电路图连接电路:①连接电路时,开关处于______状态;
②电压表、电流表接入电路时,“ ”接线柱接在靠近电源正极的那端,“-”接线柱接在靠近电源负极的那端;③滑动变阻器接线柱选择“一上一下”,且串联接入电路,闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移到____________
断开
阻值最大处
实验2 探究电流与电压、电阻的关系
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实验名
称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系
操作过
程 (1)将定值电阻接入电路中,闭合开关,调节滑动变阻器到合适位置,观察并记录电压表、电流表的示数
(2)继续调节滑动变阻器到不同位置,观察并记录电压表、电流表的示数 (1)将定值电阻接入电路中,闭合开关,调节滑动变阻器,使电阻两端的电压为定值(预设值),观察并记录接入电阻和对应电流表的示数
(2)断开开关,换用不同阻值的定值电阻,闭合开关,调节滑动变阻器,使电阻两端的电压不变,观察并记录接入电阻和对应电流表的示数
续表
实验2 探究电流与电压、电阻的关系
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实验名
称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系
操作要
点 控制________________不变,改
变__________________(控制变
量法) 控制__________________不
变,改变________________
(控制变量法)
滑动变
阻器的
作用 (1)保护电路.
(2)改变定值电阻两端电压 (1)保护电路.
(2)保持定值电阻两端电压
不变
定值电阻的阻值
定值电阻两端电压
定值电阻两端电压
定值电阻的阻值
续表
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实验名
称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系
实验数
据表格
实验图
像
续表
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实验名
称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系
实验结
论 当导体电阻不变时,通过导体的
电流与导体两端的电压成______ 当导体两端的电压一定时,通
过导体的电流与导体的电阻成
______
续表
正比
反比
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一题练透一实验
例1 (2023大连改编)A小组的同学在“探究导体中的电流与电压的关系”的实验中,所用的器材有:定值电阻、滑动变阻器、
电流表、电压表、干电池、开关、导线等.
【设计与进行实验】
(1)A小组的同学连接的电路如图甲所示.闭合开关前,应将滑动变阻器
的滑片移至___(选填“ ”或“ ”)端,并检查电流表、电压表的指针是否
______________.
在零刻度线处
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(2)闭合开关后,观察到电压表示数接近电源电压,电流表无示数,出
现该故障的原因是______________.
定值电阻断路
(3)排除故障后,闭合开关,第3次实验时,电流表示数如图乙所示,示
数为_____A.
0.24
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【分析现象、数据,总结结论】
(4)下表是A小组测量的数据,请在图丙的坐标纸中描点画出 图像.
实验次数 1 2 3 4 5 6
电压 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4
电流 0.08 0.16 0.32 0.40 0.48
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①分析表中数据可知:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端
的电压成______.
②根据实验数据可知,实验中定值电阻两端电压的改变是通过__________
_____________________实现的.
正比
调节滑动变阻器接入电路的阻值
(5)A小组得出结论后,为了使结论具有普遍性,小组中的小俊提出用刚
才的实验器材重复前面的实验,小红提出换用不同的定值电阻重复前面的
实验.你觉得科学合理的是______(选填“小俊”或“小红”)的方案.
小红
实验2 探究电流