内容正文:
课堂导入
“认识区域”的知识树
同学们,在区域地理的学习中,你有什么好的学习方法呢?
第七章 南方地区
活动课 认识南方地区和北方地区的区域差异
活动课 认识南方地区和北方地区的区域差异
学习目标
学习目标 1.能比较南方地区和北方地区的区域差异
2.能理解自然地理环境对人类生产、生活的影响
3.能知道区域比较法是学习区域地理的常用方法
重 点 区域比较法是学习区域地理的常用方法;自然地理环境对人类生产、生活的影响
学 习 目 标
新课讲解
下面我们采用区域比较的方法,来认识我国北方地区和南方地区在自然和人文环境方面的差异。
区域比较法是学习区域地理的常用方法,比较的对象通常是相邻或相似的两个地理区域,一般从自然地理和人文地理两个方面着手,按照地理要素分项进行。
新课讲解
自然地理差异
地理位置
地形
气候
水文
土壤
植被
人文地理差异
生活
文化
生产
第一产业
第二产业
第三产业
比较项目
一、南、北方地区的自然地理差异
新课讲解
资料一 南、北方地区的位置与地形图
一、南、北方地区的自然地理差异
新课讲解
资料二 广州和北京的气温年变化曲线与各月降水量柱状图
一、南、北方地区的自然地理差异
新课讲解
资料三 南、北方地区的植被景观图
北方温带落叶阔叶林
南方亚热带常绿阔叶林
一、南、北方地区的自然地理差异
新课讲解
资料四 南、北方地区的水文图
一、南、北方地区的自然地理差异
新课讲解
资料五 南、北方地区的土壤图
一、南、北方地区的自然地理差异
新课讲解
南、北方地区的自然地理差异的比较:
比较项目 南方地区 北方地区
纬度位置
地 形
气 候
水 文
土 壤
植 被
水量较大,无结冰期
水量较小,结冰期长
位于秦岭—淮河线以南,
大致位于33°N以南
以山地、丘陵为主,
平原面积小而分散
亚热带、热带季风气候
常绿阔叶林(大部分)
位于秦岭—淮河线以北,
大致位于33°N以北
以平原和高原为主
温带季风气候
水稻土、紫色土与红壤
黑土地与黄土地
温带落叶阔叶林
二、南、北方地区的人文地理差异
新课讲解
“一方水土养一方人”,受自然地理要素的影响,我国南方地区和北方地区在人文地理方面存在着诸多差异。
二、南、北方地区的人文地理差异
新课讲解
第一组 农业生产方面
小麦(北方旱地农业)
水稻(南方水田农业)
二、南、北方地区的人文地理差异
新课讲解
第一组 农业生产方面
北方地区主要物产分布
主要农作物是小麦、玉米、棉花、花生、甜莱等。一年一熟至两年三熟至一年两熟。
主要农作物有水稻、油菜、棉花、甘蔗、茶叶等。一年两熟至三熟。
新课讲解
二、南、北方地区的人文地理差异
比较项目
区域 耕地
类型 粮食
作物 油料
作物 糖料
作物 耕作制度
北方地区
南方地区
第一组小结:
旱地
水田
小麦
水稻
油菜
花生
甜菜
甘蔗
东北:一年一熟
华北:两年三熟至一年两熟
一年两熟至三熟
二、南、北方地区的人文地理差异
新课讲解
第二组 日常生活方面
米饭
饺子
二、南、北方地区的人文地理差异
新课讲解
第二组 日常生活方面
北方地区传统交通运输以陆路为主,
汽车马车是主要的交通运输工具。
水运是南方地区人们常用的一种传统交通运输方式。
新课讲解
二、南、北方地区的人文地理差异
比较项目
区域 主食 传统民居 传统运输方式
北方地区
南方地区
第一组小结:
面食
米饭
屋顶坡度小、墙体较厚,注重防寒保温
屋顶坡度大,墙体高,注重通风散热
陆运,多用汽车、马车
水运,多用船
二、南、北方地区的人文地理差异
新课讲解
第三组 文化艺术方面
南方赛龙舟
东北滑雪
请举例说明南、北方地区在文化艺术方面的差异。
新课讲解
二、南、北方地区的人文地理差异
项 目 北方 南方 原因
农业生产 土地类型
熟制
农作物
传统交通运输
传统民居
旱地
水田
一年一熟、二年三熟
一年二熟、三熟
气候、地形
气候
小麦、花生、甜菜
水稻、油菜、甘蔗
气候
陆路
水运
气候、河流
矮、平、墙厚
高、尖
气候
二、南、北方地区的人文地理差异
新课讲解
经过分组讨论,我们了解到南方地区和北方地区在人文地理方面的诸多差异,请你对南、北方人文地理特点予以概括,可以采用下表的形式。
南 北 (传统交通工具)
南 北 (主要作物)
南 北 (传统主食)
南 北 (传统民居)
船
马
米
面
尖
平
稻
麦
关于南北方地区的人文地理差异,你还知道哪些