6-1《记念刘和珍君》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

《记念刘和珍君》教学设计——至情与理性的交融 单元解析 选择性必修（中册）第二单元精选了散文、报告文学、小说等革命文学作品，从不同层面谱写了中国革命的伟大征程，传递了革命文化的精神内涵。 记念刘和珍君 一、题目导入： 标题是文章的眼睛，请你读读文章的标题，可以得到哪些信息？ 如果称呼某人为“xx君”，那么这个人在你心目中应该是怎样的人？ 可是刘和珍，是一名22岁正风华正茂的学生，是一介女流，她和鲁迅交往并不甚密，作为后生晚辈，如何担得起这个“君”字？鲁迅为何用汪洋恣肆的笔触写下如此深情的文字，并称她“不是苟活到现在的我的学生，是为了中国而死的中国的青年”？她到底是一个什么样的人？ 任务一：一支清采妥湘灵，九畹贞风慰独醒——识和珍，品其性 1、通读课文，说说鲁迅回忆了刘和珍的哪些事情，细读文本，分析刘和珍的形象品质。 《莽原》是一本什么样的杂志? 《 莽原》把现实社会比作一片荒莽的草原，它的办报风格就是关心现实，关心社会，关心青年。这对于刘和珍来说特别可贵。在封建礼教盛行的社会里，女性得到不公平的待遇，受到委屈，被认为是天经地义的，是合法的。但大多数女性心中是抗拒的，不是心甘情愿的。如果说心甘情愿，也是被文化控制的心甘情愿。所以，作为一个知识女性的刘和珍，读到这样关心青年，尤其对女青年的命运有这样体察的作品，就深深地认同了这样的杂志。总之，《莽原》所蕴含的思想倾向是：努力撕开旧社会的假面，体察女性在封建礼教迫害下的不幸。关注国家 民族前途是其重要追求。 “毅然”是“坚决地，毫不犹豫地” 的意思。刘和珍果断坚决地预定鲁迅编辑的 《莽原》杂志说明了她追求进步，向往光明，立场坚定。鲁迅的杂志有始无终有可能是遭到了反动当局的干扰和查封，所以销行寥落订阅量少，这也说明像刘和珍这样追求进步，接受新思想的人不多，这样的反衬更见刘和珍追求进步的难能可贵。 身为女师大学生，自管会主席的刘和珍，不满校长杨英语维护封建礼教，拒绝学生合理诉求等专制做法，带领同学争取合理权利，不料竟招校方无情打压，教育总长章士钊甚至下令撤销女师大，并派军警驱逐在校学生。学生们在鲁迅等著名教授的支持下，与西城中茂胡同继续开课，刘和珍等20余人，联名呈文，向京师地方检察厅公诉章士钊等人，经过艰苦斗争，女师大复校。 “黯然”，意思是忧伤的样子。刘和珍考虑母校前途，母校前途堪忧，所以黯然神伤，以至于流泪。鲁迅在全篇文章中反复说到“她常常微笑着，态度很温和”“始终微笑着的和蔼的”“微笑的和蔼的旧影”。刘和珍是一个温和的脸带微笑的年轻人，是一个乐观面对生活的人，只有在虑及母校前途时才“黯然至于泣下”。刘百昭率领男女武将把她强拖出校，她没有忧伤哭泣；前往请愿在枪林弹雨中面对刽子手的“虐杀”，她也没有忧伤哭泣。个人的遭遇甚至生命，在刘和珍看来无足轻重，而“母校”“国家”的前途却让她忧心如焚，刘和珍的家国情怀、责任担当由此可见。巾帼有泪不轻弹，只是未到伤心处。“黯然至于泣下”定格成了鲁迅对刘和珍生前最后的记忆。斯人已逝，生者何堪？一个有哭有笑的鲜活的年轻生命就这样死掉了，当鲁迅拿起笔来回忆这一切的时候，他内心是多么沉重，多么痛苦啊！ “欣然”，意思是愉快的样子。刘和珍愉快地前往请愿，请愿是她乐意做的事，说明他关心国家大事，有责任感。而文人马上有阴险论调，接着就有流言，说她们是受人利用。刘和珍自己主动乐意去请愿，不存在流言家说的“被人利用”，“欣然”一词让流言不攻自破。刘和珍“欣然”前往，为国家主权奔走呼号，可没料到有这样的罗网，有这样残暴的杀戮。“欣然”前往请愿却换来反动政府虐杀，谁是“暴徒”不言而喻。“欣然”与文中多处描写刘和珍“常常微笑着，态度很温和”也相互印证，刘和珍是一个脸上充满正能量情绪的人，她和蔼、乐观、开朗。 总结：他是一个毅然欣然追求光明和真理的幸福者，也是一个为母校为国家前途黯然神伤的哀痛者，他更是一个真正敢于和反动势力抗争，甚至勇于牺牲的真的猛士。 参考示例：所选材料的质地、色泽等特点要与刘和珍的性格、品质相合,大理石的坚强刚硬,汉白玉的纯洁无瑕,青铜的端庄凝重,都可以体现刘和珍性格的一个方面;人物的姿态不应该是挥臂奋起、英姿飒爽、风风火火的形象，而应该是温和、大方的,和平日里“始终微笑着的和蔼的”女学生的形象神韵一致。 任务二：大野多钩棘，长天列战云——现惨象，知时局 从这段看似客观冷静的描写中，你读出了什么真相？ 从背部入，斜穿心肺：学生们徒手请愿，并无意正面冲撞反抗，见形势失控意欲逃脱，但卫兵残暴追杀，自背后放枪，执意杀害。说明并不是向前冲击，而是在撤退时被击中的，士兵此种情况下射击并不是为了保卫政府。这是致命的创伤，置人于死地，不留活路。并且枪杀的是一群手无寸铁的青年学生。 “中了四弹”说明