2.2 创新永无止境 教案-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

顺平县第三初级中学教学设计 学科：道德与法治 主备教师：李璐琪 集备教师：九年级道法老师 上传教师： 李璐琪 章节名称 《创新永无止境》 课 时 1 时间 23.9.13 教学目标 1. 知道建设创新型国家的原因和做法；充分认识教育的重要性；全面认识万众创新。 2. 通过对科技创新、教育的重要性的学习，理解科教兴国战略的现实意义，培养创新能力和实践能力。 3. 能够意识到中国科技创新之路任重道远，增强忧患意识，自觉融入大众创业、万众创新之中。 教学重点及突破 建设创新型国家，教育的重要性。 突破策略：通过展示社会生活中有关创新的典型事例，引导学生感受创新建设创新型国家的必要性和重要性，通过展示我国科技创新的具体做法，引导学生感受国家采取的鼓励创新的国策、战略等举措 教学难点及突破 万众创新，弘扬创新精神。 突破策略：通过展示企业、个人创新的典型事例，设置一些辩论活动，引导学生认识到创新。不仅是国家的事情，也是企业的事情。创新不仅需要弘扬创新精神，尊重和保护知识产权，还需要正确认识创新。 课标要求 《创新永无止境》属于国情教育这个内容板块，本课主要考查学生培养学生创新精神，提高创新能力，为国家的改革开放和创新事业承担起自己应尽的责任和义务，为中华民族伟大复兴做出自己的贡献。 近3年中考考点 1.创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。 (作用)(2019.6②) 2. 创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。(重要性) 3.创新驱动是国家命运所系,科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。(重要性) 4.要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,增强自主创新能力。(做法)[2023.8②;2021.28(4)] 5.教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。(重要性) 预习任务清单 1． 我国科技现状？ 2． 为什么要建成世界科技创新强国？ 3． 如何建成科技创新强国？ 4． 教育的重要性？ 5． 提升自主创新能力的原因和措施？ 6． 创新精神的表现？ 7． 在创新的时代怎样对待知识产权？ 教 学 流 程 预习（复习）检测 教师活动 学生活动 设计意图 P16预习检测必会知识·巧练（5分钟），加分 5、6号同学抢答 发展学生自学能力，提高学生听课效率 教 学 流 程 教 学 流 程 教 学 流 程 出示学习目标，施标导入 教师活动 学生活动 设计意图 一、出示学习目标，学生齐读。 二、导入新课 观看视频：《嫦娥四号成功发射》 思考：嫦娥四号成功发射，带给我们哪些启示？ 教师总结：科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。我国在一些重要领域走在世界前列。 齐读 学生观看视频思考 热点导入新课，激发学生的听课兴趣，培养学生关注时政的学科素养。 自主学习，课中独学 教师活动 学生活动 设计意图 (一)我国的科技国情 2018年5月28日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上发表重要讲话。他强调，中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。形势逼人，挑战逼人，使命逼人。我国广大科技工作者要把握大势、抢占先机，直面问题、迎难而上，瞄准世界科技前沿，引领科技发展方向，肩负起历史赋予的重任，勇做新时代科技创新的排头兵，努力建设世界科技强国。 思考：我国目前的科技发展形势是怎样的？ 过渡：那么，我国的科技创新能力如何呢？ 探究与分享 材料一：近年来，我国在载人航天、载人深潜、基因工程、高性能计算机、量子信息、3D打印等领域取得了重大突破，我们在世界民族之林中更加自信。 材料二：中美科技创新能力对比 国家 创新能力全球排名 创新企业世界前50 科技进步贡献率 经济增速 中 18 4％ 56.2％ 6.7％ 美 1 70％ 80％ 1.6％ 思考：根据材料，可以得出哪些结论？ 材料三：改革开放以来，我国经济快速发展主要源于发挥了劳动力和资源环境的低成本优势。与低成本优势相比，技术创新具有不易模仿、附加值高等突出特点，由此建立的创新优势持续时间长、竞争力强。党的十九大强调，要坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 思考：材料三说明了什么问题？ （二）尊重和保护知识产权 学生自主思考抢答，畅所欲言表达自己观点 学生认真读材料：按照答题步骤进行自主思考展示 让学生通过自主思考归纳，感受中国科技现状。 让学生通过自主思考，感受科技创新之路任重道远。