6.2《为了忘却的记念》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

6.2《为了忘却的记念》同步练习 一、语言文字运用 1．选出填入横线处恰当的词语。 ①虽然这种观点确有些先见之明，但这种说教与整个《红楼梦》以生动形象和生活细节的逼真描绘取胜作比较，就不免 （黯然失色/相形见绌）了。 ②改革开放40多年后的今天，干部队伍 （年青/年轻）化建设已经有了制度保障。 ③数字化时代和之前有什么区别？为什么我们对这个词特别在意？因为数字化时代与之前的工业时代 （截然不同/天渊之别）。 ④731部队曾经在中国人身上进行的实验惨绝人寰，相关描述令人 （目不忍视/不忍卒读）。而且，731部队中那些本应治病救人的医生接受的是当时日本政府的巨额援助。 2．下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并加以修改，使语言表达准确流畅。 ①我们需要像李文亮这样的医生，除了需要他们有过硬的专业素质和能吃苦、能战斗的奉献精神外，他们还需要具备在关键时刻向社会揭示真相的勇气。②过去30年，我们培养了数量庞大的专业技术人才。③然而李文亮和其他几位医生的行为告诉我们，守护社会公义的良知和拥有扎实的专业技能同样重要。④通过这样的医生群体让人欣慰。⑤在向他们致敬的时候，我们也应该学习他们心中有良知、行为有担当。⑥鲁迅先生曾在《热风》中描绘愿景，要求中国青年“能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就像萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火”。⑦千夫诺诺，不如一士谔谔，如今的中华儿女要争做社会的“吹哨人”，让这种舍生忘我的责任意识与利济苍生的担当精神根植于华夏儿女的心中。 3．某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请选择刘和珍、白莽、柔石中的一人写一则颁奖词。 要求：①符合人物特征；②语言表达生动、连贯、得体；③至少运用一种修辞手法。 颁奖词： 4．下列加点字的注音，全都正确的一项是（    ）。 A．喋血（dié）    菲薄（fēi）    缄口（jiān）    赐予（cì） B．殒命（yǔn）    缁衣（zī）    客栈（zhàn）    山阿（ē） C．奴役（mò）    缥缈（piāo）    扑倒（pū）    绯红（fēi） D．寥落（liáo）    涅槃（miè）    轻蔑（miè）    铿锵（kēng） 阅读下面的文字，完成下面小题。 申平写人与动物的关系大致可分为两种母题：第一种侧重于动物与人的和谐描写，将人与动物的深厚情谊渲染得 ① 。《草龙》《战马火龙驹》等一批写马与主人的那种生死相交、肝胆相照的故事，足以让人间许多人与人的情感故事 ② ，这是人类爱到深处的纯情故事的写照和升华。第二种主要描述人与动物的矛盾和冲突。《头羊》中的那只公羊和《白狼》中的那只老狼，它们对某些人类的祸害 ③ ，那种复仇的方式将动物对人的反抗和报复写到了极致，这些读后让人惊醒、反思的动物的报复行为，有力地概括了人类相互祸害的残酷事实，类比、隐喻了人类社会中人与人的复杂微妙的关系。这样高远的、涵盖人类本性中许多共性的立意，申平的动物微型小说在故事题材的奇特性上体现出了深刻的人文象征价值。 5．请在文中横线处填入恰当的成语。 6．下列各句中的冒号，和文中冒号作用相同的一项是（    ） A．说是算被儿子拿去了罢，总还是忽忽不乐；说自己是虫豸罢，也还是忽忽不乐：他这回才有些感到失败的苦痛了。（《阿Q正传》） B．我很欣幸他的得释，就赶紧付给稿费，使他可以买一件夹衫，但一面又很为我的那两本书痛惜：落在捕房的手里，真是明珠投暗了。（《为了忘却的记念》） C．她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。（《祝福》） D．我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。（《记念刘和珍君》） 7．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。 二、文言小题 8．下列文学常识，不正确的一组是（ ） A．《归去来兮辞》的作者是陶渊明，“辞”是一种文体。 B．《师说》的作者韩愈，是“唐宋八大散文家”之一。 C．《为了忘却的记念》是鲁迅为纪念刘和珍君而写。 D．《在马克思墓前的讲话》是一篇悼词，属于演讲词的一种。 三、现代文阅读 阅读《为了忘却的记念（节选）》，完成下面小题。 为了忘却的记念（节选） 鲁迅 我的决不邀投稿者相见，其实也并不完全因为谦虚，其中含着省事的分子也不少。由于历来的经验，我知道青年们，尤其是文学青年们，十之九是感觉很敏，自尊心也很旺盛的，一不小心，极容易得到误解，所以倒是故意回避的时候多。见