精品解析：黑龙江省肇东市第四中学2024届高三上学期期末历史试题

肇东四中2023-2024学年上期末考试高三历史试卷 一、单项选择题 1. 下表中的史料反映了秦代（ ） 记载 出处 有事请也，必以书，毋口请，毋羁请（托人转达）。 《睡虎地秦墓竹简·内史杂》 行命书及书署急者，辄行之；不急者，日毕，勿敢留。留者以律论之。 《睡虎地秦墓竹简·行书》 A. 文书行政管理制度严密 B. 严刑酷法实行暴政 C. 地方官员权力被严重削弱 D. 政府行政效率低下 2. 我国古代自秦汉以来，中央和地方官制演变的基本趋势是（ ） ①削弱地方加强中央 ②削弱相权加强皇权 ③对边疆地区的管辖和治理日趋严密 ④逐渐强化对官吏的控制和监视 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①②④ 3. 时间轴是学习历史的重要方法。下图是某同学创建的中古时期欧洲封建制度发展的时间轴,①处应填 A. 东罗马帝国灭亡 B. 封君封臣制确立 C. 罗马帝国建立 D. 法国三级会议召开 4. 制度创新是一个国家获得持久竞争力的灵魂，17、18世纪，英国和美国在政治制度上都进行了创新，分别开创了君主立宪制和总统制共和制政体。以下关于两者的说法，正确的是 A. 美国的总统和英国的首相都掌握行政大权 B. 美国和英国的国会议员都由民主选举产生 C. 美国的国会和英国的议会都有独立立法权 D. 美国的共和制政体优于英国的君主立宪制 5. 有学者在对《中华民国临时约法》的研究中指出：“所谓分权制衡是双向互动的。揆诸参议员之本意，大概是想操政治上之主动，制人而不受制于人。殊不知这种做法却因与其鼓吹的分权制衡理论不相吻合，不但不能能收限制行政首脑之效，反而授人以柄，引起反对派的激烈反对。”作者旨在强调 A. 该法在政体设计上存在缺陷 B. 革命派内部存在着分歧 C. 行政权有效的制约了立法权 D. 政体的选择是因人立法 6. 美国著名未来学家约翰•奈斯比特曾经说过：中国没有以民主的名义使自己陷入政党争斗局面，而是以一党体制实现现代化，发展出一种独特的纵向民主，这是形成稳定的关键。“中国没有陷入……政党争斗”的局面的原因是中国实行了 A. 人民代表大会制度 B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C. 民族区域自治制度 D. 依法治国方略 7. 颜之推在《颜氏家训》中提到，北朝有位士大夫曾对他说：“我有一儿，年已十七，颇晓书疏，教其鲜卑语及弹琵琶，稍欲通解，以此伏事公卿，无不宠爱，亦要事也。”此时距孝文帝“断诸北语，一从正音”已六七十年。对此理解正确的是 A. 北魏政权的制度改革很不彻底 B. 颜之推对鲜卑的习俗高度认同 C. 北朝因民族交融呈现文化多元 D. 鲜卑语成为了北方的通用语言 8. 据《明史·职官志》记载，明代某官职是“天子耳目风纪之司”，主要职责是“凡大臣奸邪、小人构党、作威福乱政者，劾；凡百官猥茸贪冒坏官纪者，劾；凡学术不正、上书陈言变乱成宪、希进者，劾。”该官职应该隶属于 A. 六部 B. 谏院 C. 都察院 D. 内阁 9. 2005年，我国公务员制度正式形成，但我国公务员制度不搞“政治中立”，坚持党管干部，不搞“两官分途”，坚持服务于民的宗旨。造成我国公务员制与西方公务员制不同的主要原因是 A. 两极格局和冷战思维的影响 B. 东西方社会制度和国情不同 C. 西方公务员制存在重大缺陷 D. 中国近代公务员制度的影响 10. 王阳明在率军镇压南赣等地的动乱后，制定并推行《南赣乡约》，结果，“近被政教，甄陶稍识，礼度趋正，休风惟日有渐矣。士知守法，民皆力农，骎骎乎有振兴之意”。由此可知，《南赣乡约》的推行 A. 表明乡约具有明显的民办色彩 B. 促进了当地社会秩序的稳定 C. 强化了政府对乡约组织的管控 D. 增强了民众的情感归属意识 11. 《十二铜表法》规定：不得为任何个人的利益，制定特别的法律。《唐律疏议》规定：“诸八议者（注：八议指亲、故、贤、能、功等八类人），犯死罪，皆圣所生及应议之状，先奏请议，议定奏裁，流罪以下，减一等”。相比之下，两者最大的区别是 A. 否正视纲常伦理 B. 皇帝是否拥有最高裁决权 C. 是否保护个人利益 D. 是否重视法律的公平公正 12. 1804年的《法国民法典》借鉴了《查士丁尼民法大全》中的《法学阶梯》的结构体系，并确立了所有权绝对、契约自由、过失责任三项基本原则。它与《德国民法典》是欧洲大陆法系的两大具有代表性的法律制度。这表明罗马法 A. 成为近代西方主要法学渊源和法律先导 B. 为推动资本主义发展提供了有力武器 C. 成为资产阶级对外扩张征服世界理论 D. 是世界史上最早的系统完备的法律体系 13. 1764年7月，意大利人贝卡利亚在《论犯罪与刑罚》一书中提出：在法官判决之前，一个人是不能被称为罪犯的。只要还