第15章 第1节 两种电荷2023-2024学年人教版物理九年级全一册

两种电荷 第十五章 第１节 教学目标 1.摩擦起电现象及两种电荷，了解电荷量及其单位 2.验电器的作用、构造、原理及其应用 3.了解原子及其结构，知道摩擦起电的实质 4.知道常见的导体和绝缘体 【课前预习】 1. 用　　　　的方法使物体带电，叫做摩擦起电。 2. 自然界只有　　　　种电荷。人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 做　　　　，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做　　　　。 3. 电荷间的作用规律是：同种电荷互相　　　　，异种电荷互相　　　　。 4. 电荷的　　　　叫做电荷量，简称　　　　，单位是　　　　。 5. 实验室常用　　 　来检验物体是否带电，原理是　　　　　　　　　。 6. 原子由位于中心的原子核和　　　 组成。原子核带　　 　电，电子带　　　电，电子所带电荷量1.6×10-19 C是带有最小负电荷的粒子。 7. 摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷　 ，使正、负电荷分开。 8. 容易导电的物体叫做　　　　体，如_______、______、______ 不容易导电的物体叫做　　　　体，如_______、______、______ 【课前预习】 1. 用　　　　的方法使物体带电，叫做摩擦起电。 2. 自然界只有　　　　种电荷。人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 做　　　　，用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做　　　　。 3. 电荷间的作用规律是：同种电荷互相　　　　，异种电荷互相　　　　。 4. 电荷的　　　　叫做电荷量，简称　　　　，单位是　　　　。 5. 实验室常用　　 　来检验物体是否带电，原理是　　　　　　　　　。 6. 原子由位于中心的原子核和　　　 组成。原子核带　　 　电，电子带　　　电，电子所带电荷量1.6×10-19 C是带有最小负电荷的粒子。 7. 摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷　 ，使正、负电荷分开。 8. 容易导电的物体叫做　　　　体，如_______、______、______ 不容易导电的物体叫做　　　　体，如_______、______、______ 　　用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。 做一做 电荷间的相互作用 一、两种电荷 　　凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。 实验与观察 同种电荷互相排斥 异种电荷互相吸引 1．自然界只有两种电荷 规定： 　　用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷； 　　用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。 2．同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 3．电荷的多少叫做电荷量。 　　单位：库仑，简称：库，符号：C 一、两种电荷 　　两个电荷量分别为1库仑的带电体，相距1千米，相互作用力约为9 000 N。可见：库仑是一个很大的单位。 用验电器来检验物体是否带电 金属球 绝缘垫 金属杆 金属箔 金属罩 接线柱 构　造 同种电荷互相排斥。 原　理 1．自制一个小球验电器 器材：细线、铝箔、玻璃杯、塑料笔杆。 2．使这个验电器带上正电。 做一做 1．常见物质是由分子、原子构成的。 原子 核外电子 原子核 质子 中子 电中性 带正电 带负电 不带电 带正电 2．原子结构 二、原子及其结构 氢原子示意图 锂原子示意图 　　不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 3．摩擦起电的原因 　　失去电子的物体因为缺少电子而带正电； 　　得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。 　　摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。 1．实验研究 实验1： 　　用橡胶棒连接验电器 　　验电器A、B金属箔的张角没有变化。 　　验电器A的电荷量没有变化，验电器B仍不带电。 三、导体和绝缘体 A B 实验现象 实验分析 实验2： 　　验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。 用金属棒连接两验电器 验电器B上也带了电。 有一部分电荷通过金属棒 从A移动到了B，电荷发生了定向移动。 　　电荷在金属中可以定向移动， 说明金属是可以导电的。 实验现象 实验分析 实验结论 A B 2．导体 　　（1）容易导电的物体，叫做导体。 　　（2）常见的导体： 　　金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。 　　（3）导体导电的原因： 导体中存在自由电荷 金属：自由电子 食盐溶液：阴离子 　　　　　阳离子 3．绝缘体 　　（1）不容易导电的物体，叫做绝缘体。 　　（2）常见的绝缘体： 橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。 　　（3）绝缘体不易导电的原因： 　　电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。 练一练 1. 在空气干燥的冬天，化纤衣服表面容易吸附灰尘。其主要原因是（　　）