11.1功课件 2023-2024学年人教版八年级下册物理

11.1 功 玉成实验学校 八年级物理 袁婷婷 1.如果搬起一个箱子100元，左边男士应该发多少薪酬？右边男士发多少薪酬呢？ 1.提到功会想到什么？ 问题入新 2.功的意思是功劳、成效、贡献 成功，事半功倍，马到成功，功劳等等 学习目标 1. 知道做功的两个必要因素。 2. 理解功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。 什么是力学中的“功”呢？ 下列哪几个图中力的作用取得了成效，哪几个图中力的作用没有取得成效？ 推而未动 搬而未起 叉车举高货物 马拉车 推而未动 F F 没有成效 搬而未起 物体在叉车托举力的作用下被举高 车在马拉力的作用下前进运动 有成效 1、功的定义 如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用显示了成效，力学里就说这个力做了功。 F F s 2、做功的两个必要因素: （1）作用在物体上的力（F） （2）物体在力的方向上通过的距离（s） 注意：要判断某个力是否做功 必须两个必要条件同时满足， 缺一不可 判断分析 １．当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？ ２．用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗 分析： Ｓ=０ Ｆ≠０ （劳而无功） 做功了吗？ 有力没距离不做功 判断分析 ３．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？ 分析： Ｓ≠０ Ｆ＝０ （不劳无功） 做功了吗？ 有距离没力不做功 判断分析 ４．人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？ 分析： Ｓ≠０ Ｆ≠０ （垂直无功） Ｆ⊥Ｓ Ｓ ． Ｇ Ｎ ． Ｇ Ｎ 做功了吗？ 力和距离方向相互垂直时力不做功 物理学中的不做功的三种情况： 有力F无距离s （劳而无功） 有距离s无力Ｆ （不劳无功） 有力Ｆ有距离s，但Ｆ与s垂直 （垂直无功） 下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功： （1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起 （2）人再一次用力把箱子提起 （3）人用力提着皮箱在原地不动 （4）人把箱子放在电梯上，一起随电梯上升 （5）人提着箱子在水平路面上匀速前进了50m （6）人提着箱子上楼 不做功 做功 不做功 不做功 不做功 做功 3、功的计算公式：功=力×距离 W= F s F ——力——牛顿(N) S —— 距离——米(m) W—— 功——焦耳 (J) 单位：焦耳，简称焦，符号是J 作用物体上1N的力使物体在力的方向上通过的距离1m时，这个力对物体所做的功为1J． 1 J = 1N·m s F F “1J”的物理含义： 3、功的计算公式：功=力×距离 W= F s 1.同向性：力与距离同一方向 2.同体性：力与距离必须对应同一物体 3.同时性：力在使物体沿着力F的方向移动距离S的过程中，应始终作用在物体上，该力撤销后物体移动的距离不能计算在内 例题1:质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。 解： 马拉车所用的力与摩擦力大小相等 F=f=800N 马移动的距离 s=3000m 所以马做的功是 W=Fs=800N×3000m=2.4×106J 例题2：一个人用20N的水平向右的拉力，使重力为100N的物体在水平面上移动了0.5m。试求: （1）物体收到的拉力做功是多少？ （2）如果这个人把物体匀速举高1.5m,物体受到的重力做功是多少？ 解:(1)拉力做功: W=Fs=20N×0.5m=10J (2)重力做功: W=Gh=100N×1.5m=150J 小结： 1．功的定义 2．做功的两个必要因素 1）作用在物体上的力 　 2）物体在力的方向上通过的距离 3．功的计算公式 功=力×距离 W＝F·s 功的单位 ： 焦（J） 1J＝1N·m 作业练一练： 开放式作业：列举生活中2个做功和不做功的例子 知识巩固提升作业： 1.基础类 课本课后动手动脑学物理1-2题 2.提升创新类 思考3、4题 基训 认真又努力的你真了不起 感谢聆听， 下次再会。 $$