7.2 中东 第一课时 课件-2023-2024学年七年级地理下学期仁爱科普版

第七章 认识地区 第二节 中 东 第1课时 第二节 中 东 课堂导入 2019年12月3日，某学生在浏览新闻时看到了一条新闻，下图是该学生截取的新闻标题。你知道中东在哪吗？该地区一直是世界的热点地区，你知道为什么吗？ 第二节 中 东 学习目标 学 习 目 标 学习目标 1.能知道中东地区的范围，并能说出中东成为世界关注的热点地区的原因 2.能描述中东的地理位置，并能知道中东的地形、气候等自然环境特点 3.能理解中东水资源对生产生活的影响，并能分析其解决措施 重点 中东的地理位置；中东的地形、气候等自然环境特征 新课讲解 一、世界关注的焦点地区 1.范围 “中东地区”主要包括非洲东北部与亚洲西南部的地区。现在一般所说的“中东”包括埃及、巴勒斯坦、以色列、叙利亚、伊拉克、黎巴嫩、沙特阿拉伯、科威特、阿曼、土耳其、伊朗等国家和地区。总面积为700多万平方千米。 图7-2-1 中东地区 新课讲解 一、世界关注的焦点地区 1.范围 中东=西亚-阿富汗+埃及 图7-2-1 中东地区 西亚的国家 新课讲解 一、世界关注的焦点地区 2.世界关注的焦点地区 第二次世界大战以来，中东地区一直是世界关注的热点地区，频繁的冲突与战争，给这里的人民带来了深重的灾难。 据半岛电视台报道，在当地时间2019年11月12日以色列宣布成功实施斩首行动，炸死"杰哈德"高级指挥官巴哈阿布阿塔后，巴以冲突已持续多日。在12、13日两天里巴勒斯坦地区的多个武装 组织向以色列境内发射了约400余枚火 箭弹，导致以色列中部与南部的多个 学校停课，列车交通中断，同时为了 防止巴勒斯坦武装组织的进一步报复， 以色列军队向加沙交界地带增派了坦克 和装甲部队。 新课讲解 1，在图7-2-1上找出以下国家（或地区）和城市： 国家（或地区）：沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、叙利亚、黎巴嫩、约旦、土耳其、巴勒斯坦、以色列、埃及。 城市：开罗、耶路撒冷、巴格达、德黑兰、伊斯坦布尔、大马士革、麦加、麦地那。 学 习 行 动 一、世界关注的焦点地区 新课讲解 2.新闻媒体经常报道有关中东的消息，你对中东地区了解多少，并与大家交流。 学 习 行 动 一、世界关注的焦点地区 新课讲解 纬度位置： 二、“三洲五海”之地 1.重要的战略地位 中东地区大部分位于100N∽40N之间，北回归线穿过本区的南部，大部分属热带和亚热带。 图7-2-1 中东地区 北回归线 40°N 新课讲解 中东地处亚、非、欧三大洲的交界地带，南、西、北三面依次濒临阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海（内陆湖），被称为“三洲五海”之地，战略地位十分重要。 二、“三洲五海”之地 1.重要的战略地位 海陆位置： 图7-2-1 中东地区 新课讲解 1·读图7-2-1，完成下列要求： （1）找出“三洲五海”的“三洲”和“五海”。 二、“三洲五海”之地 学 习 行 动 新课讲解 1·读图7-2-1，完成下列要求： （2）一艘货轮从黑海经地中海到埃及，必须经过哪个海峡？请在图7-2-2上画出一条从中国上海到荷兰鹿特丹港最近的海上航线。 二、“三洲五海”之地 学 习 行 动 新课讲解 丝绸之路 古代著名的陆上贸易通道“丝绸之路”，由我国西安沿河西走廊出新疆向西，其中的一条线路是经巴基斯坦、阿富汗、伊朗、伊拉克到地中海东岸或小亚细亚半岛，最后到欧洲。 二、“三洲五海”之地 新课讲解 中东地区地形错综复杂，有大面积的高原、山地及冲积平原。 二、“三洲五海”之地 2.自然环境 地形特征： 中东的地形 新课讲解 中东大部分地区属于热带沙漠气候和温带大陆性气候，降水很少，有的地方甚至几年不降一滴雨。 二、“三洲五海”之地 2.自然环境 气候特征： 中东的地形 新课讲解 阿拉伯半岛上的沙特阿拉伯、科威特、阿曼、也门等国家由于降水很少，地面没有河流，被称为“无流国”。 二、“三洲五海”之地 2.自然环境 气候特征： 中东的地形 新课讲解 淡水贫乏给中东各国的生产、生活带来很大影响。水资源的分配，成为中东地区的焦点问题之一。 二、“三洲五海”之地 3.水资源贫乏 伊朗和伊拉克边境，一位牧羊人将他的羊群赶往牧场。 沙特沙漠骆驼 新课讲解 科威特、沙特阿拉伯等国家都不得不淡化海水来获取淡水，其中科威特所用淡水的96%来自海水淡化。以色列的节水农业更是创造了沙漠农业的奇迹。 二、“三