内容正文:
2.2大气受热过程和大气运动(一) 导学案
学 校
年 级
课 题
大气的受热过程
课 型
课 时
学习目标
1.运用图表等资料,说出大气受热的基本过程
2.运用大气受热过程原理解释相关地理现象
3.根据图表资料,探讨大气受热过程原理在生产、生活实践中的应用
自主学习
一、大气的受热过程
1.能量来源: 是地球大气最重要的能量来源。
是近地面大气主要的、直接的来源。
2.受热过程
(1)太阳短波辐射在穿过大气的过程中,小部分被大气 或反射,大部分到达 ,并被地面吸收和 。
(2)地面因吸收太阳辐射而增温,同时又以 的形式把热量传递给 ,使大气增温,这种辐射热量交换是大气增温的最重要方式。
(3)大部分太阳短波辐射能够射到地面,大气对地面 吸收较多。所以, 是近地面大气主要的、直接的热源。
(4)意义:影响着大气的 、温度分布和变化,制约着大气的运动状态。
二、大气对地面的保温作用
对流层中的水汽、二氧化碳吸收 辐射的能力很强,在增温同时也向外辐射 辐射,大部分向 辐射,这部分辐射被称为 ,其对地面起到 作用。
自主探究
探究一 大气受热过程
1.受热过程
受热过程
具体说明
地理意义
环节Ⅰ:“太阳暖大地”
环节Ⅱ:“大地暖大气”
环节Ⅲ:“大气还大地”
2. 大气受热过程的影响因素
(1) 大气成分
(2) 天气状况
(3) 地面状况
探究二 大气的作用
1. 削弱作用
吸收作用:
反射作用:
散射作用:
2. 保温作用
(1)地面增温的主要原因:
(2)为什么冬季多远的夜晚不太冷?
(4) 为什么高处不胜寒?
探究三 大气受热过程在实践中的应用(选讲)
现象
原因
晴朗天空呈蔚蓝色
阴沉天空呈灰白色
日出前、日落后天空明亮
白天多云时气温比白天晴天时低
夜晚多云时气温比夜晚晴天时高
晚秋或寒冬霜冻多出现在晴朗的夜晚
青藏高原光照强但气温低
利用烟雾防霜冻
预习自测
读大气受热过程示意图,回答1~2题。
1.图中序号表示正确的是( )。
A.①为太阳辐射 B.②为大气辐射
C.③为云层吸收 D.④为地面反射
2.近地面大气主要的、直接的热源是( )。
A.① B.② C.③ D.④
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