第8课 世界市场与商业贸易 课件--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

第8课　世界市场与商业贸易 随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 目 标 素 养 1.结合历史遗存、文献记载等相关史料,从唯物史观的角度认识世界市场的形成和早期殖民扩张的影响 2.了解东印度公司、西印度公司和股份制等概念,从历史解释的角度认识新航路的开辟与近代商业贸易对世界的影响 随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 知 识 概 览 随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 一、世界市场的形成 1.世界市场初步形成 推动因素 新航路开辟和早期殖民扩张 过程 新航路开辟后,葡萄牙和西班牙开始大规模殖民掠夺 17—18世纪,荷、英、法等欧洲国家纷纷加入殖民地争夺行列,建立海外殖民地 影响 欧洲的商人和殖民者直接同世界各地建立起商业联系,世界市场初步形成 随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 2.资本主义世界市场的扩大 (1)表现。 ①工业革命后,　大机器工厂　取代手工工场,资本主义国家的工厂产品大量增加,需要更广阔的世界市场;工厂所需的原材料也需从世界各地获取。  ②　蒸汽机车　和轮船的出现大大改变了交通运输条件,世界各地间的联系更为便捷。  ③资产阶级凭借工业革命带来的强大经济和军事实力,在拉丁美洲、亚洲和非洲等地建立殖民地和半殖民地。 随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 (2)资产阶级倾销工业产品,掠夺原材料,把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中。 随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 3.资本主义世界市场最终形成 (1)表现。 ①第二次工业革命后,世界主要资本主义国家除输出商品和掠夺原材料外,还利用　资本输出　,牢牢地控制了落后国家的经济命脉,榨取大量财富。  ②为了抢占更多的原料产地、销售市场和投资场所,主要资本主义国家掀起　瓜分世界　的狂潮。  (2)标志:20世纪初,世界基本被瓜分完毕,亚非拉绝大多数国家和地区被迫加入资本主义世界经济体系,资本主义世界市场最终形成。 随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 微思考1材料　不断扩大产品销路的需要,驱使资产阶级奔走于全球各地。它必须到处落户,到处开发,到处建立联系。 ——[德]马克思、[德]恩格斯《共产党宣言》, 《马克思恩格斯文集》第二卷 根据材料,概括世界市场不断发展的原因。 提示:原因:工业革命极大地解放了生产力,从物质上增强了资本主义的力量。随着工业革命的扩展,资本主义各国为抢占更为广阔的商品市场和更多的原料产地,大肆侵略扩张。 随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 二、近代商业贸易的变化 1.欧洲贸易中心的转移和新的亚洲贸易中心的形成 (1)欧洲贸易中心转移:从地中海转移到　大西洋沿岸　。  ①意大利的威尼斯、热那亚等商业城市在国际贸易中的地位下降。 ②里斯本、塞维尔、安特卫普、阿姆斯特丹、伦敦等城市先后成为国际贸易的中心。 随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 (2)新的亚洲贸易中心的形成。 ①16—17世纪,欧洲殖民者相继来到南亚、东南亚、东亚,建立殖民地或定居点,在东亚海域展开了激烈的商业竞争,形成新的亚洲贸易中心。 ②葡萄牙殖民者经营从印度经澳门至日本的三角贸易。西班牙殖民者开辟了从马尼拉至墨西哥阿卡普尔科的大帆船贸易航线。果阿、澳门、长崎、马尼拉等地成为国际贸易的枢纽。 随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 2.商业经营方式的变化 (1)欧洲。 ①商业经营方式发生变化:开始出现商品交易所、银行、证券交易所、百货公司、有限责任公司等。 随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 ②新型股份制贸易公司。 a.表现:英国和荷兰分别成立　东印度公司　,荷兰和法国分别成立西印度公司。  b.特点:由国家给予种种特权,有的甚至可以自行铸币、 　拥有武器　、对外宣战和缔结条约。  c.作用:在世界各地经营垄断贸易,进行殖民掠夺,对西欧资本原始积累发挥了重要作用。 随堂训练　 课堂•重难突破 课前•基础认知 素养•目标定位 (2)近代中国。 ①鸦片战争后,随着西方列强的入侵,新的商业经营形式被引入中国。 ②1865年,英国在香港开办汇丰银行;1897年,盛宣怀在上海创办的中国通商银行,是中国人自办的第一家银行。 ③19世纪70年代,随着官督商办与　官商合办　的民用股份制企业出现,股票开始走向市场。  ④为了适应股票交易的需要,上海出现了最早专营股票的证券机构——　上海平准股票公司　。