第八课 把握辩证分合 课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

第三单元：运用辩证思维方法 科学思维 形式逻辑思维：逻辑思维，指可以形式化表达的理性思维， 有固定路线图，是常规思维。 非形式逻辑思维：辩证思维、创新思维 是常规思维与非常规思维结合的思维， 是固定与非固定路线图的结合。 第2单元 逻辑思维 第3单元：辩证思维 第4单元：创新思维 辩证思维是马克思主义唯物辩证法和认识论在思维领域中的延伸和具体化 第八课 把握辩证分合 第九课 理解质量互变 第十课 推动认识发展 运用辩证思维方法 辩证思维 分析与综合及其辩证关系 认识质量互变规律 把握适度原则 不作简单肯定或否定 体会认识发展的历程 核心考点 2022年 2023年 抽象思维与形象思维 北京卷7 科学思维的特点、意义 北京卷17； 逻辑思维的基本规律 浙江6月28；广东卷16；湖北卷13 逻辑思维规则 判断 海南卷20 山东卷12；新课标Ⅱ卷23；辽宁卷15； 浙江6月27；湖北卷21(2)；湖南卷15； 归纳 海南卷22 江苏卷12 推理 山东卷18⑴；北京卷8；辽宁卷16；海南卷21 山东卷13；浙江1月28、29；浙江6月32； 湖北卷12;湖南卷15；江苏卷20(2)； 北京卷7、18(3) 辩证思维方法 山东卷9；辽宁卷20(2) 湖南卷20(3);辽宁卷19(2)； 创新思维能力 山东卷13 新课标Ⅱ卷40(2)；江苏卷13山东卷17； 辽宁卷15；浙江1月34；广东卷20(3)； 北京卷6；湖北卷14； 最新考情分析 第三单元 运用辩证思维方法 第八课 把握辩证分合 选择性必修3《逻辑与思维》 考点一 辩证思维的含义与特征 参看一轮提纲 1.形而上学思维 一、辩证思维的含义 形而上学思维是用孤立的、静止的、片面的观点看问题。 所谓辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题， 其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。 2.辩证思维 辩证思维的客观基础： 世界是普遍联系、变化发展着的。 —— 经历了一个由自发走向自觉的过程 3.辩证思维的发展历程 一、辩证思维的含义 古代人以朴素的辩证思维方式把握世界的整体发展和矛盾运动（自发）。 随着近代科学的发展，人们开始自觉地、系统地研究辩证思维，但这时的研究大多带有唯心主义性质。（近代唯心主义辩证思维） 马克思和恩格斯创立了科学形态的辩证思维学说。 在当代，随着社会实践和现代科学的发展，特别是研究复杂大系统的系统科学的兴起与发展，辩证思维学说得以进一步丰富和深化。 区别 整体性 动态性 含义 辩证思维用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题。 用动态性的辩证思维看问题，就是用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题。 原因 任何认识对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体。 客观事物是变化发展的，人们的思维要正确地反映事物实际存在的过程，就必须以动态的方式去思考认识对象。 作用 ①能够科学地处理“此”与“彼”之间的关系。 ②能够科学地处理整体与部分之间的关系。 ③辩证思维的整体是有层次之分的。辩证思维是把多层次、多视角的认识综合起来，整体性地思考问题。 ①事物随着时间、地点、条件的变化而变化，事物内部矛盾的对立统一规定着事物发展的方向。 ②动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生、发展过程。我们只有用动态性的辩证思维看问题，才能把握事物变化发展的规律。 联系 ①辩证思维强调整体性，但不排斥局部的独立性；（哲学：整体与部分的关系） ②辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性。（哲学：绝对运动与相对静止） ③辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物的。 二、辩证思维的特征 二、辩证思维的特征 辩证思维和诡辩论的根本区别 辩证思维用实践的观点看问题。 经不起实践检验的诡辩，不是真正的辩证思维。 —— 是否用实践的观点看问题 诡辩：故意违反逻辑规律和规则的要求，为错误论点作辩护的各种似是而非的论证。常见的诡辩术有偷换概念、偷换论题、机械类比、轻率概括等。 例如：顾客对小吃店服务员说：“你们这儿是怎么搞的？啤酒里有苍蝇！”服务员回答：“啊，不要紧，我们这儿的苍蝇不会喝很多酒。” 1．在对沙尘暴的科学考察中,部分科学家认定,人为破坏是沙尘暴形成的首要原因。风力、气温、降水等是形成沙尘暴的基本因素,土壤表层沙化是主要原因。在发展经济过程中,人们为了暂时的经济利益而滥垦、滥牧、滥伐,严重破坏了土壤表层,造成了土壤表层沙化,给环境造成巨大危害。这一事实说明在思维方法方