内容正文:
第二单元 知识结构
遵循逻辑思维规则
概念
判断
推理
准确把握概念
正确运用判断
掌握演绎推理方法
学会归纳与类比推理
提升逻辑思维能力
(第四课)
(第五课)
(第六课)
(第七课)
概念是逻辑思维的细胞
核心考点 2022年 2023年
抽象思维与形象思维 北京卷7
科学思维的特点、意义 北京卷17;
逻辑思维的基本规律 浙江6月28;广东卷16;湖北卷13
逻辑思维规则 判断 海南卷20 山东卷12;新课标Ⅱ卷23;辽宁卷15;
浙江6月27;湖北卷21(2);湖南卷15;
归纳 海南卷22 江苏卷12
推理 山东卷18⑴;北京卷8;辽宁卷16;海南卷21 山东卷13;浙江1月28、29;浙江6月32;
湖北卷12;湖南卷15;江苏卷20(2);
北京卷7、18(3)
辩证思维方法 山东卷9;辽宁卷20(2) 湖南卷20(3);辽宁卷19(2);
创新思维能力 山东卷13 新课标Ⅱ卷40(2);江苏卷13山东卷17;
辽宁卷15;浙江1月34;广东卷20(3);
北京卷6;湖北卷14;
最新考情分析
准确把握概念
一、概念的概述
1.属性,定义和表达
2.概念的基本特征
内涵 / 外延
3.概念之间的外延关系
相容关系 / 不相容关系
二、明确概念的方法
1.明确内涵的方法
定义
定义的含义、构成和方法
下一个正确定义的要求
2.明确外延的方法
划分
划分的含义、构成和方法
作出正确的划分的要求
第四课 准确把握概念
第二单元 遵循逻辑思维规则
第四课 准确把握概念
考点一 概念的概述
参看一轮提纲
4
1.属性和概念
(1)属性的含义:事物的性质和关系统称为属性。
(2)属性的类别:本质属性和非本质属性。
本质属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。
(3)概念的定义:通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。
(4)概念的表达:概念只有通过语词才能表达出来。
但并非一个语词在任何场合都一定表达同一个概念。
不同的语词可以表达同一个概念,
同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。
一、概念的含义
2.概念的基本特征
(1)概念的内涵:指概念所反映的事物的本质属性。
它反映事物“质”的规定性,说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。
(2)概念的外延:
①含义:指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。
它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。
②类型:依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分,概念之间的外延关系分为
相容关系 和 不相容关系。
一、概念的含义
概念 内涵(是什么) 外延(有哪些)
书籍 装订成册的著作的总称 历史书、军事书、农业书……
正数 比0大的数 0.2、1、1.5、8、100……
(3)内涵与外延的关系:
①概念的内涵和外延是相互联系、相互制约的。概念的内涵确定,一定条件下,其外延就可以由之而确定;反之,概念的外延确定了,在一定条件下,其内涵也可以因此而确定。
②概念的内涵越深,外延越窄;内涵越浅,外延就越广。
种类 内容 图示 举例
A
B
A
B
A
B
A
B
全同关系
两个概念的外延完全相同
公式:A=B
父亲和爸爸
属种关系
(包含关系)
种属关系
(包含于关系)
一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延。
外延大:属概念(公式:A>B)
外延小:种概念(公式:A<B)
动物和人
人和动物
交叉关系
两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的。
公式:部分A=部分B
高中学生与团员
概念外延的类型——相容关系
(2)概念外延的类型——不相容关系
全异关系 不具有相同部分
矛盾关系 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,且它们的外延之和等于该属概念的外延。公式:A+B=C “有效合同”和“无效合同” 党员与非党员
男人与女人
反对关系 指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,且它们的外延之和小于该属概念的外延。公式:A+B<C 黑色和红色
输和赢
A
B
A
B
B
A
练一练:判断以下各组概念之间的关系
“团员”和“非团员”
“等边三角形”和“等角三角形”
“团员”和“党员”
“小麦”和“农作物”
“妇女”和“律师”
“小说”和“武侠小说”
“工厂“和”工人“
”汽车“和”汽车轮胎“
矛盾关系
全同关系
反对关系
种属