第四单元资本主义制度的确立课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

单元高效整合与解题技法特色讲练 主题一　文艺复兴、宗教改革与启蒙运动 项目 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 时间 14～17世纪初 16世纪上半叶 17～18世纪 中心 意大利 德国 法国 批判对象 教会神学体系 罗马天主教会 中世纪的封建神权、王权与特权 形式 复兴古希腊、 古罗马文化 宗教异端、挑战教皇权威 公开批判 核心 人文主义 “因信称义” 理性 领域 文学、艺术、科学 宗教 宗教、哲学、政治、经济、文化、教育、美术等 影响 出现文艺成就、思想解放，产生近代科学，促进宗教改革和资本主义发展 出现思想解放，产生新教派、民族宗教，促进资本主义发展 出现思想解放，为革命作动员、政治构思，促进科技进步，影响世界 主题二　人文精神与科学观念相互交融 1．近代思想解放促进了近代科学技术的产生和发展 (1)意大利的文艺复兴运动从思想上解放了人和人性，把人从宗教神学的束缚中解放出来，激发了人对宇宙、自然和人自身的探究热情。文艺复兴运动直接为打破“地心说”提供了思想动力和精神基础。 (2)宗教改革、启蒙运动对人们思想的解放，为近代科学技术的发展提供了思想条件。 2．近代科学技术的发展促进了新的思想解放 (1)近代天文学革命打破了中世纪神学世界观的支柱之一——“地心说”，给神学以极大冲击。 (2)牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则，为启蒙思想提供了科学理论依据。 (3)促进了哲学的变革与发展，如马克思主义哲学的产生。 (4)近代科学技术的发展对资本主义社会观念产生巨大的影响，从此人类的思维更加科学化，文明发展呈现加速化。 (5)印刷术等科技进步与传播为文艺复兴和宗教改革的出现准备了条件。 主题三　世界近代史上英、美、法、德四国政体的比较   英国 美国 法国 德国 代议制 的形式 议会制君 主立宪制 总统制共和制 民主共和制 二元制君主 立宪制 政体的主要特征 君主虚位，议会至上 分权与制衡 总统和参议院权力较大 民主立宪是虚，君主专制是实 国家元首的地位和职权 国王居于虚位，没有实权 总统有实权，既是国家元首，又是政府首脑，还是军队统帅 赋予总统极大的权力，但总统受到议会的制约 皇帝掌握 最高权力 政府首脑 首相 总统 总统 帝国宰相 确立标志 1689年《权利法案》的颁布 1787年美国宪法的颁布 1875年法兰西第三共和国宪法的颁布 1871年德意志帝国宪法的颁布 选择题满分导练 [解题技法]——选择题解题通用法——排除法 选择题包括材料型选择题、组合型选择题、因果型选择题、图表类选择题，比较型选择题等多种题型，也有诸多解题技巧，但最通用的是排除法。排除法是学业水平测试和高考中最有效的解题方法之一，解题时首先排除本身错误的备选项或本身没有错误但与题干要求无关的备选项；如通过排除尚不能得出答案，则需对剩余备选项进行比较、分析，进而得出答案。 [经典示例] [关键点拨]　 最后联系所学，推导出16世纪开始的宗教改革否认罗马天主教会的权威是造成这一变化的主要原因，故选B项。 定答案：通过分析判断排除与题干无关的备选项。 [模拟演练]——在训练中创新应用 1．马丁·路德认为：灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的烦琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。从材料中可以看出(　　) A．罗马教会兜售赎罪券是宗教改革运动爆发的根本原因 B．马丁·路德完全否定了天主教义 C．马丁·路德只是主张简化宗教仪式，不反对信仰《圣经》 D．宗教神权、专制王权遭到沉重打出 [点拨]　解答本题应采用排除法理解材料时抓住几个“不”字，理解马丁·路德“灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰”这一思想主张。排除与题干无关的选项。 答案：C 2.詹姆斯·罗伯特认为，“任何一级政府都是不可信任的，但是级别越高、距人民越远、权力越集中和越强大的政府，越需要特别的限制。”为了解决这一问题，1787年美国宪法(　　) A．在政府机构实行三权分立 B．确立了国会的权力中心地位 C．规定参议院有弹劾总统的权力 D．设立最高法院维护宪法权威 [点拨]　材料“权力越集中和越强大的政府，越需要特别的限制”，说明美国是为了防止中央政府专权。分析判断排除与“1787年美国宪法”无关的选项。 答案：A 3.[2022·浙江丽水期中]近代科学一登场，就把等级森严的世界转化为一个平等的世界。一切人和物，无论多么伟大与渺小，在科学面前其价值都一律平等，都服从同样的铁的法则，都同样成为科学研究的对象，其间并不存在任何高低贵贱之分。材料意在说明近代科学(　　) A．其产生与文艺复兴关系密切 B．受到当时社会的高度重视 C．与传统科学的研究方法不同 D．能够推动人类思想的解放 [点