第五章 文书撰拟与公文处理(课件)《秘书理论与实务》发文办理的程序同步教学( 科学出版社)
2024-01-05
|
40页
|
51人阅读
|
0人下载
普通
内容正文:
《秘书实务》课程 之
《发文处理程序中的审核》
《秘书实务》课程 之 《发文处理程序中的审核》
审核是在签发前
内容文种全体检
审核主要有三关
行文政策是重点
《秘书实务》课程 之 《发文处理程序中的审核》
审核是在签发前
《秘书实务》课程 之 《发文处理程序中的审核》
审核是在签发前
审核又称核稿,是指草拟好的文稿在送请单位领导人签发之前,由秘书部门负责人对文稿的内容、文种、用词等方面进行全面的检查、修改,以避免不必要错误的出现。
在公文制发过程中,这一程序是非常重要的,能进一步完善文稿,提高质量。
《秘书实务》课程 之 《发文处理程序中的审核》
内容文种全体检
《秘书实务》课程 之 《发文处理程序中的审核》
审核的内容包括
文种选择是否符合相关要求
用词方面是否符合相关角度
文稿内容是否符合相关意图
《秘书实务》课程 之 《发文处理程序中的审核》
审核主要有三关
《秘书实务》课程 之 《发文处理程序中的审核》
审核主要有三关
政策关
文字关
行文关
《秘书实务》课程 之 《发文处理程序中的审核》
行文政策是重点
《秘书实务》课程 之 《发文处理程序中的审核》
行文政策是重点
在《国家行政机关公文处理办法》第二十七条规定了审核的重点:
“公文送负责人签发前,应当由办公厅(室)进行审核。审核的重点是:是否确需行文,行文方式是否妥当,是否符合行文规则和拟制公文的有关要求,公文格式是否符合本办法的规定等”。
展开分析审核的重点:
是否需要行文
——这是文稿审核的一个重要的先决条件。
——这是减少“文山”、提高行政效率的一个关键环节。
《秘书实务》课程 之 《发文处理程序中的审核》
行文政策是重点
展开分析审核的重点:
行文方式是否妥当
——文稿制发的名义是否合适。
——是否需要提交一定的会议讨论或经过上级或有关机关的批准。
——是否需与有关部门、地区协商或会签。
《秘书实务》课程 之 《发文处理程序中的审核》
行文政策是重点
展开分析审核的重点:
是否符合行文规则和拟制公文的有关要求
——公文是否符合党和国家的法律法规和方针、政策及有关规定。
——政策是否保持连续性,提法是否同已发布的有关文件相衔接。
——文稿内容的表达是否与发文意图相一致。
——所提出的要求、制定的措施是否符合实际,切实可行。
——其界限是否明确、交代是否清楚,有无笼统含糊、模棱两可或规定过死、过于繁琐的地方。
《秘书实务》课程 之 《发文处理程序中的审核》
行文政策是重点
展开分析审核的重点:
公文格式是否符合《国家行政机关公文处理办法》的规定
——文稿的格式、使用的文种是否恰当。
——行文的语气是否得体。
——标题、主送机关、密级、时限、主题词、印制份数等是否妥当。
《秘书实务》课程 之 《发文处理程序中的审核》
帮你总结
《秘书实务》课程 之 《发文处理程序中的审核》
审核是在签发前
内容文种全体检
审核主要有三关
行文政策是重点
《秘书实务》课程 之
《发文处理程序中的签发》
《秘书实务》课程 之 《发文处理程序中的签发》
签发签署名日期
一经签发有效力
他人篡改可不行
签发环节不随意
《秘书实务》课程 之 《发文处理程序中的签发》
签发签署名日期
《秘书实务》课程 之 《发文处理程序中的签发》
签发签署名日期
签发,又称“会签”,是指单位的领导人对秘书部门负责人审核过的文稿进行最后的审查,审查无误后在发文稿纸上签署意见并标注签发人的姓名及年月日。
《秘书实务》课程 之 《发文处理程序中的签发》
一经签发有效力
《秘书实务》课程 之 《发文处理程序中的签发》
一经签发有效力
在签发程序之前,无论经过多少修改达到何种程度,文稿都在未定稿范畴,不能生效。
可是一经签发,文稿性质立即改变:未定稿转化为定稿,同时发生效力。
《秘书实务》课程 之 《发文处理程序中的签发》
他人篡改可不行
《秘书实务》课程 之 《发文处理程序中的签发》
他人篡改可不行
文稿一经签发就成为定稿,其他人员不得改动,任何人都不得越权签发。
《秘书实务》课程 之 《发文处理程序中的登记与分发》
签发环节不随意
《秘书实务》课程 之 《发文处理程序中的签发》
分发环节要注意
签发人在签发文件时不能有半点儿马虎,更不能随意让他人代签。
《国家行政机关公文处理办法》第二十八条对签发的规定和第十条第五款规定:
以本机关名义制发的上行文,由主要负责人或者主持工作的负责人签发。
以本机关名义制发的下行文或平行文,由主要负责人或者由主要负责人授权的其他负责人签发。
上行文应当标注签发人、会签人姓名。
《秘书实务》课程 之 《发文处理程序中的签发》
帮你总结
《秘书实务》课程 之 《发文处理程序中的签发》
签发签署名
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。