第1课中华文明的起源与早期国家同步练习--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第1课中华文明的起源与早期国家 同步练习 1．西周分封制的核心内容是 A．分封爵位 B．分封人口 C．分封土地 D．规定贡献 2．下列农作物原产于中国的是 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 3．我国境内发现最早的远古人类是（   ） A．元谋人 B．北京人 C．丁村人 D．蓝田人 4．2023年上海博物馆举办了“何以中国”文物考古大展系列第二展 “实证中国：崧泽·良渚文明考古特展”活动，该展览汇聚了众多浙江良渚遗址出土文物。下图为该次展览展出的玉钺（钺王）。而钺原本是杀伐的武器。该项考古发现可以说明（  ） A．历史研究依赖考古技术创新 B．当时人与人关系发生变化 C．人类已经迈入阶级社会门槛 D．战争已成为主要交流方式 5．下图是对中国新石器时代某一文化遗存的描述。该文化遗存是 A．河姆渡文化 B．龙山文化 C．良渚文化 D．大汶口文化 6．《周礼·考工记》将城邑分为三级：第一级是“王城”；第二级为“诸侯城”；第三级为“都”，即宗室和卿大夫的采邑。这一划分主要依据了 A．井田制 B．宗法制 C．分封制 D．禅让制 7．《尚书•盘庚》中写道：“古我先王，亦惟图任旧人共政。”这些“共政”的“旧人”以王室宗亲为主。这实质上体现了商代（   ） A．商王靠政治联姻维护统治 B．实现了中央对地方的直接管理 C．政权体制中渗透着宗法思想 D．分封对象主要是王族及功臣等 8．距今6000年前后，长江流域的稻作族群经长江各支流发展到珠江水系，并继续向南方迁徙，就是这一迁徙留下的最早遗存及其后续。这些考古发现与研究可用于探讨（   ） A．旧石器时代的生活 B．稻作文明的诞生 C．中华区域文明的扩展 D．岭南私有制的形成 9．原始农业、原始畜牧业、原始手工业的出现是人类发展的显著表现。我国这种古代文明的出现当始于（   ） A．170万年前的元谋人时代 B．70至20万年前的北京人时代 C．1万年前的母系氏族时代 D．5000年前的父系氏族时代 10．《礼记》载：“排列好上代祖与父的顺序，是为了尊其所当尊。排列好下代子孙的顺序，是为了亲其所当亲。排列好兄弟等旁系亲属的关系，集合同族的人在祖庙中聚餐，以父昭子穆的次序排列座次，以礼义区别男女，做人的道理，也就这么多了。”材料旨在强调（   ） A．尊敬祖宗乃人之本性 B．封邦建国有利于统治 C．宗法制利于巩固统治 D．家国和亲情本为一体 11．“宗”是一个会意字。在甲骨文中，宗字作“”， “”像宫室屋宇之形，“”可能表示 A．祖先牌位 B．皇帝宝座 C．青铜兵器 D．铁制农具. 12．到目前为止，已经发现了200多处良渚遗址，在以余杭莫角山为中心的遗址群片区内，相继发现良渚文化的高等级贵族墓地、良渚古城的夯土城墙、祭坛以及手工业生产中心。这说明当时（    ） A．社会生产力十分低下 B．国家观念已经形成 C．中国古代手工业发达 D．阶级分化日益明显 13．中国考古学家苏秉琦先生认为我国数以千计的新石器遗址可以分为以下六大板块。 板块一 陕豫晋邻近地区，以仰韶文化为代表。 板块二 山东及邻省一部分地区，以大汶口文化为代表。 板块三 湖北及邻近地区，以巴蜀文化和楚文化为代表。 板块四 长江下游地区，以河姆渡文化为代表。 板块五 以鄱阳湖—珠江三角洲为中轴的南方地区。 板块六 以长城地带为重心的北方地区，以红山文化和富河文化为代表。 上表可以说明（    ） A．黄河流域是中华文明的中心 B．当时的南北方文化交流频繁 C．中华文明的起源具有多元性 D．早期中华文明各自独立发展 14．夏是中华文明的早期国家，《礼记·礼运》把禹作为“天下为家”的小康之世的开端，以区别于禹以前“天下为公”的大同之世，其主要依据应是 A．夏王是最高统治者 B．中央设立机构与职官 C．世袭制代替禅让制 D．夏王直接统治夏部族 15．在谈及西周的封建制时，唐朝官员长孙无忌说：“缅惟三代封建，盖由力不能制，因而利之”，“自五帝以来，政治文物所自出之都邑，皆在东方”。据此可知西周推行分封制（   ） A．旨在通过怀柔政策加强周天子的统治 B．直接实行了东方地区的先进政治制度 C．加强了周天子对东方地区的直接控制 D．实现了由部族国家向疆域国家的转型 16．下图是甲骨文的“周”字，该字形像在方田里密植上庄稼的样子，表示筑埂划界，圈地而种。据此可知商朝时期 A．实行宗法分封制 B．农业生产采用大规模协作 C．周族是农业部族 D．封建土地私有制开始出现 17．伊尹曾辅佐商汤灭夏，建立商朝。下表为不同文献关于伊尹的历史叙述。 叙述 出处 商汤死后，伊尹继续为相。商汤之孙太甲即位后，暴虐无道。伊尹将太甲放逐，令其闭门思过。三年后，太甲悔改，伊尹又迎他回来执政。 （汉）《史记·殷本纪》 商相伊尹流放