第六单元6.2有余数除法的竖式计算（课件）人教版数学二年级下册

第3课时 有余数除法的竖式计算（1） R·二年级下册 1 13根小棒，每4根摆一个正方形，结果怎样？ 13÷4 = 3（个）……1（根） 除法也可以写成竖式吗 ？ 横式 除法也可以写成竖式： 13÷4 = 3（个）……1（根） 13 4 3 12 1 你知道竖式中每个数的含义吗？ 3 12 1 13 4 3 ……商 ……被除数 ……4乘3的积 ……余数 除数…… 13表示共有13根小棒，4表示4根摆一个正方形，3表示摆3个。 12表示拼成正方形的12根小棒，1表示多余的一根。 观察横式和竖式，你能发现它们之间的联系吗？ 13÷4 = 3（个）……1（根） 12 1 13 4 3 你觉得竖式有什么好处呢？ 13÷4 1 13 4 3 3 ……1 竖式不仅能表达横式所表示的意思，同时还能看到分走的12根。这是横式里看不到的。除法竖式能更好地把自己思路的每一步展示出来，步步连贯，不容易出错。 如果有16根小棒，结果怎样？竖式怎么写？ 1 6 0 1 6 4 4 思考： 正好摆完，没有剩余。 1.填空。 被除数写在“ ”的（ ），除数写在“ ”的（ ），商写在“ ”的（ ），商和除数的积写在（ ）的下面，最后用（ ）减（ ）得余数。 里面 左面 上面 被除数 被除数 除数与商的乘积 2. 11根 ，每3根摆一个三角形，摆一摆。 摆了（ ）个，还剩（ ）根。 11÷3 = （个）…… （根） 11 3 3 2 3 2 3 9 2 【选自教材P60 做一做 第1题】 3. 12根 ，每3根摆一个三角形，摆一摆。 摆了（ ）个，还剩（ ）根。 12÷3 = （个） 12 3 4 0 4 4 12 0 【选自教材P61 做一做 第2题】 12 1 13 4 3 ……商 ……被除数 ……4乘3的积 ……余数 除数…… 有余数除法的竖式计算（1） 课堂小结 题目见《创优作业100分》 12 有余数除法的竖式计算（2） R·二年级下册 16 按要求摆一摆，并把摆的结果用横式表示。 1.一共有12根小棒，每份5根，能摆几份？ 剩几根？ 2.一共有27根小棒，平均分成9份，每份几 根？ 还剩几根？ 12÷5=2（份）……2（根） 27÷9=3（份） 12÷5=2……2 27÷9=3 你能把下面的横式写成竖式的形式吗？ 12 5 2 10 2 27 9 3 27 0 前面有余数的除法，我们都是通过摆一摆，圈一圈得出结果的，现在你能通过计算得出结果吗？ 43÷7 = …… 计算时，应该先确定商，商几呢？想一想。 想 7和几相乘的积接近43，而且小于43？ 43÷7 = …… 43÷7 = …… 4 3 7 商5行吗？ 5 3 5 8 不行，余数8比除数7大。商5小了。 4 3 7 43÷7 = …… 商6行吗？ 6 4 2 6乘7的积42接近43且小于43，商6合适。 1 6 1 注意：余数要比除数小。 43÷7 = …… 4 3 7 商7行吗？ 7 4 9 不行，7乘7的积49比43大，商7大了。 43÷7 = …… 43 7 6 42 1 怎样快速试商？ 6 1 想口决时要想积接近被除数但不超过被除数。试商中出现了其他情况就要调商。 归纳总结 26÷4 = …… 2 6 4 想：4和（ ）相乘的积接近26，而且小于26。 6 6 2 4 2 6 2 【选自教材P61 做一做 第1题】 59÷7 = …… 5 9 7 想：7和（ ）相乘的积接近59，而且小于59。 8 8 5 6 3 8 3 1. 做一根长跳绳要用7米绳子。用39米长的绳子可以做多少根长跳绳？还剩多少米？ 39÷7 = 【选自教材P61 做一做 第2题】 5（根）……4（米） 口答：用39米长的绳子可以做5根长跳绳，还剩4米。 2.（ 1 ）26里面最多有（ ）个3。 （ 2 ）27里面最多有（ ）个5。 2 6 3 2 7 5 8 5 8 5 【选自教材P63 练习十四 第5题】 2 1 4 5 3. 试着直接写出下面各