期末复习练习：实验题 2023-2024学年人教版物理八年级上册

期末复习练习：实验题 测平均速度的实验 1．如图是小强设计的“测平均速度的实验”装置。 （1）该实验需要的测量工具有停表和　 　； （2）确定计时的电子停表后，为了方便测时间并减小误差，在实验中应　 　斜面倾斜程度（选填“增大”或“减小”）； （3）如图停表每格时长为1s，该次实验中停表指针旋转不足一圈，小车通过全程的的平均速v＝　 　cm/s. 2．小明在“测量小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”） （1）该实验的原理是：　 　： （2）实验中使用的斜面的坡度　 　（选填“较小”或“较大”），其目的是：　 　； （3）小车在AC段平均速度　 　； （4）可以看出小车在做　 　（选填“匀速”或“变速”）直线运动；如果让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会　 　（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）； （5）小明进一步实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为，后半程平均速度为，则小车全程平均速度　 　（用字母和表示）。 声现象实验 3． 在“探究声音的产生与传播”的实验时，小明同学做了如下实验。 （1）如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被弹开，这说明了声音是由物体　 　产生的，此实验用到的实验方法为　 　（选填“控制变量法”或“转换法”）； （2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到的声音将变　 　；由此推理可知：　 　. （3）如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并逐渐缩短钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越快，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变　 　（选填“高” 或“低”）； （4）如图丙拨动钢尺，看到了钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音，小华的实验操作存在的问题是____；（填字母） A．没有控制变量 B．伸出桌面的钢尺太短 C．手没有压紧钢尺 D．伸出桌面的钢尺太长 4．在探究声现象的实验中，小明将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。 （1）拨动钢尺，观察到钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺拍打桌面发出的声音　 　所示的实验操作方法。 （2）小明规范实验操作后，拨动钢尺，观察到钢尺在振动，接着减小钢尺伸出桌面的长度，再次拨动钢尺，发出的音调就高，说明 　 　决定声音的音调。 （3）小明保持钢尺伸出桌面的长度一定，发现用更大的力拨动钢尺，听到钢尺振动的声音更响　 　决定声音的响度。 （4）换用形状相同的塑料尺做实验，若塑料尺振动的频率和振幅与钢尺均相同时，则听到塑料尺和钢尺发出的声音的 　 　（选填“响度”“音调”或“音色”）不同。 （5）将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰熄灭，说明声音可以传递 　 　（选填“信息”或“能量”）。 探究物体熔化时的变化规律实验 5．在探究冰熔化时温度随时间变化规律的实验中，实验装置如图甲所示。 （1）组装实验器材时，合理的顺序是 　 　（填“自下而上”或“自上而下”）； （2）某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图像，如图丙所示，由图像可知：冰是 　 　（填“晶体”或“非晶体”）； （3）根据图像得出的结论是：冰在熔化过程共 经 历　 　min，熔化过程中不断吸收热量，温度　 　； （4）由图像可知：当加热到第3分钟时，试管中的物质是____。（填字母） A．固态 B．液态 C．固液共存状态 6．晓轩同学利用图甲所示的实验装置“探究蜡和冰熔化时温度随时间的变化规律”。 （1）要完成该实验，除了图甲所示的实验仪器外，还需要一种测量工具是　 　； （2）安装实验装置时要按　 　的顺序进行（选填“自上而下”或“自下而上”）。 （3）实验中利用烧杯中的水给试管中的物质加热的目的是　 　； （4）晓轩先探究蜡熔化时温度变化的规律。在实验过程中，他每隔1min记一次温度计的示数，同时观察蜡的状态。他记录的数据如下表所示，温度计的示数如图乙所示，蜡的温度是　 　℃； 时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 蜡的温度T/℃ 42 44 46 　 49 50 51 52 （5）晓轩向另一个试管中放入碎冰，继续探究冰熔化时温度