精品解析：安徽省淮北市第二中学2023-2024学年七年级上学期期中历史试题

七年级第一学期阶段性质量检测历史卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到各种小吃，全方位展示了中国人的日常饮食。米饭，永远都是江南餐桌上最后的主角。有可能最早享用米饭的古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 2. 下表中的信息反映了（ ） 年代 文化遗存 地点 新石器 时代 河姆渡文化 长江下游 半坡文化 黄河中游 红山文化 北方辽河上游 三星堆文化 长江上游 A. 世界最早，文化昌盛 B. 分布宽广，各自发展 C. 长江为主，文明单一 D. 源远流长，多元一体 3. 梁启超在《饮冰室合集》中写道：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏族（ ） A. 发祥地是黄河流域 B. 交通便利，创造了众多的文明成就 C. 发祥地是长江流域 D. 杂居相处，在不断交往融合中形成 4. 远古传说蕴含着历史留下的印迹。图1、图2的传说共同体现了（ ） A. 中国原始农业的兴起 B. 先民与洪水作斗争的场面 C. 商周世袭制度的作用 D. 民族优秀品质悠久的历史 5. 《礼记·礼运》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”其中，“选贤与能”指的是我国古代实行的（ ） A. 世袭制 B. 禅让制 C. 皇帝制 D. 分封制 6. 香港中学历史教材《新理论中国历史·中四上》讲到“周代封建”时说：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”，书中的“封建制度”在我们历史教材的叫法是（ ） A. 君主专制 B. 中央集权制度 C. 分封制 D. 封建社会 7. 小明去参观某一历史博物馆，看到一件刻有文字的商代文物，根据所学的历史知识，判断此文物中的文字可能是（ ） A. 隶书 B. 楷书 C. 甲骨文 D. 小篆 8. 据古文献记述，夏、商、周三族祭祀时候，都把本族来源与黄帝族系联系起来，自认为是黄帝的后裔。这表明（ ） A. 夏、商、周均秉承“无为而治”理念 B. 夏、商、周的祭祀活动十分频繁 C. 推崇“君权神授”是先秦政治特点 D. 中华民族同宗共祖意识源远流长 9. 春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。下列说法不符合这一时期的是（ ） A. 开始出现铁农具和牛耕 B. 周天子地位不如强大的诸侯 C. 强大的诸侯竞相争当霸主 D. 诸侯国的数量越来越多 10. 下图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是（ ） A. 周平王迁都洛邑 B. 社会生产力发展 C. 齐桓公称霸中原 D. 百家争鸣的出现 11. 战国时期，“天下”一词成为流行词汇。孟子曰：“仁者无敌于天下。”墨子曰：“一同天下。”韩非曰：“令行禁止于天下。”这种现象反映了（ ） A. 统一成为诸子百家的共识 B. 诸子百家的思想日益趋同 C. 儒家学派的地位逐步提升 D. 诸子百家都认同民本思想 12. 1973年，在威海市发现了一个秦代铁权（见下图），上有铭文“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首（百姓）大安，立号为皇帝，乃诏丞相状（指隗状）、绾（指王绾），法度量则不壹（统一），嫌疑者皆明壹之。”从这篇铭文中可以得到的正确信息是（    ） ①统一了六国 ②确立了皇帝称号 ③统一了度量衡 ④开凿了灵渠  A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 13. 下图所示内容有利于（ ） A. 国家政令的通行 B. 商品贸易的发展 C. 抵御匈奴的入侵 D. 经济文化的交流 14. 适合作为下列一组材料主题是（ ） 材 料 出 处 王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝” 《资治通鉴》 御史大夫，秦官，位上卿……掌副丞相 《汉书·百官公卿表》 分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监 《史记·秦始皇本纪》 A. 秦灭六国，结束战乱 B. 秦朝法律严苛，赋税沉重 C. 秦朝确立中央集权制 D. 秦朝疆域辽阔，人口众多 15. 秦始皇时期，全国人口约2000万，修建骊山陵和阿房宫役使70多万人、征伐南方调发了50万士卒，修筑长城征派了40万人……材料反映出秦朝（ ） A. 赋税沉重 B. 徭役、兵役沉重 C. 刑法残酷 D. 国力雄厚 二、辨析改错题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 16. 辨别下列史实的正误，并加以订正。 （1）北京人已经懂得人工取火，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼，会缝制衣服。（ ） （2）在春秋争霸的过程中，晋