内容正文:
微专题7
中和反应及其探究
1.中和反应
定义 酸与碱作用生成盐和水的反应
微观实质 酸中的______________和碱中的_____________________结合生成_________________
应用 改良土壤酸碱性、处理工厂含酸或碱的废水、治疗胃酸过多、被蚊虫叮咬后在叮咬处涂抹碱性物质可减轻痛痒等
氢离子(或H+)
氢氧根离子(或OH-)
水分子(或H2O)
2.实验探究(以稀盐酸和氢氧化钠溶液反应为例)
过程 向5 mL氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞溶液,溶液变为____色,再向其中滴加稀盐酸并不断搅拌,直到溶液刚好呈_____色,停止滴加稀盐酸
红
无
结论 氢氧化钠溶液能与盐酸反应,反应的化学方程式为______________________________
拓展分析 (1)该实验中利用酚酞指示剂变色(由红色变为无色),说明反应物氢氧化钠消失,证明反应发生
(2)测反应前后pH变化验证反应发生,向pH为13的氢氧化钠溶液中加入一定量盐酸,测得pH________时证明反应发生
(3)中和反应放热,测反应前后温度变化验证反应是否发生,但用氢氧化钠固体代替氢氧化钠溶液加入盐酸中,温度升高,不能证明反应发生,原因是____________________________
NaOH+HCl===NaCl+H2O
≤7
氢氧化钠固体溶于水也放热
1.有盐和水生成的反应不一定是中和反应。
2.中和反应也可能有明显现象,如氢氧化铜与盐酸反应、氢氧化钡与稀硫酸反应等。
3.实验中一般不选用紫色石蕊溶液代替无色酚酞溶液,是由于石蕊溶液由蓝色(碱性)变为紫色(中性)时,变色不明显,不易观察。
验证氢氧化钠与盐酸是否反应的思路(无明显现象时反应是否发生)。
(1)验证反应物酸或碱消失:结合酸碱性质选择试剂。
(2)验证有新物质生成:如利用无水醋酸与固体氢氧化钠反应验证有水生成。
(3)验证有热量变化。
3.图像变化(以向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸为例)
点 pH 溶质成分 坐标图
A/E点 ①______ ②________
B/F点 ③______ ④_____________
C/G点 ⑤______ ⑥________
D/H点 ⑦______ ⑧___________
>7
NaOH
>7
NaOH、NaCl
=7
NaCl
<7
NaCl、HCl
4.反应后溶质成分检验
酸过量
(检验H+) ①滴加紫色石蕊溶液;②测pH;③加入较活泼金属(如铁);④加入碳酸盐(如碳酸钙);⑤加入金属氧化物(如CuO);
⑥加入难溶性碱[如Cu(OH)2]等
恰好中和 滴加紫色石蕊溶液
碱过量
(检验OH-) ①滴加酚酞溶液;②测pH;③加入可溶性铜盐(如CuSO4)或铁盐(如FeCl3)等
1.(2019·江西)向一定量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钙溶液,判断如图所示相关量的变化关系是否正确。________(填“正确”或“不正确”)。
不正确
2.某校化学小组在利用稀硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,测得烧杯中溶液pH的变化如图所示。下列说法正确的是( )
A.a点所示溶液呈酸性
B.向b点所示溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液呈紫色
C.该实验是将NaOH溶液逐滴滴入稀硫酸中
D.c点所示溶液中含有的溶质是Na2SO4和NaOH
B
由图可知,a点pH大于7,故a点溶液呈碱性,故A错误;b点反应恰好完全,溶液呈中性,滴入紫色石蕊溶液不变色,故B正确;由图中曲线可知,pH逐渐减小,故是将酸逐滴滴入碱中,故C错误;c点时,pH小于7,故含有的溶质是Na2SO4和H2SO4,故D错误。故选B。
3.(原创)常温下取稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液进行实验,下列操作及现象能说明稀盐酸与氢氧化钠恰好完全反应的是( )
A.加入碳酸钠粉末,无气泡产生
B.加入硝酸银溶液,有白色沉淀产生
C.加入酚酞溶液,溶液显红色
D.测定溶液的pH=7
D
4.[数字化实验]实验小组用图1装置探究氢氧化钠溶液与稀盐酸能否反应,测得数据如图2。下列说法正确的是( )
A.烧杯中只能盛放氢氧化钠溶液
B.图2不能证明反应是放热反应
C.实验证明氢氧化钠与盐酸能反应
D.60 s时溶液中溶质成分有_____种情况
C
三
5.(2023·江西南昌校联考模拟)下图为中和反应实验的操作示意图,按要求回答问题。
(1)步骤一:酚酞的作用是________________________________。
(2)步骤二:仪器①的名称是_______。当溶液变为______色时,停止滴加稀硫酸,该反应的化学方程式是_______________________________。
(3)兴趣小组同学利用图甲装置测得