知识提纲 -2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

八年级上册道德与法治 知识要点 道德与法治 第1课 知识点 1.个人与社会的关系？ ①个人是社会的有机组成部分。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 ③个人离不开社会，社会也离不开个人。 ★★2.社会对个人成长的重要性？ ①人的成长是不断社会化的过程。我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 ②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ★★3.为什么养成亲社会行为（意义）？ ①青少年处于走向社会的关键时期。我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ② 养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 ★★4.怎样养成亲社会行为？ ①青少年处于走向社会的关键时期。我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 道德与法治 第2课 知识点 ★★为什么说网络是把双刃剑|如何正确认识网络？(T1+2) ★★1.网络的积极影响？ 1、 网络丰富日常生活 ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 二、网络推动社会进步 ①网络为经济发展注入新的活力。 ②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 ★★2.网络的消极作用？ ①在网络时代，出现了一些虚假、不良的信息。 ②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 ③个人隐私容易被侵犯。 ★★如何合理利用互联网？（T4+5） ★★4.如何理性参与网络生活？ ①要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ③要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 ④恪守道德、遵守法律，自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 ★★5.如何传播网络正能量？ ①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。(我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。) ②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养。 6.怎样营造一个良好的网络空间秩序？ 国 家：制定和完善相关法律法规，对网络谣言与言论自由划清界限。 政 府：在第一时间发出权威的声音，加强网络宣传教育，加强监督力度。 网 站：加强自律，严把关口，强化信息发布管理，不给网络谣言提供传播渠道。 网 民：对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪。 道德与法治 第3课 知识点 ★1.社会秩序的意义？ ①社会正常运行需要秩序。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。 ★2.社会规则的作用？ ①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 ★★3.社会规则与自由的关系？|为什么自由与规则不可分？ ①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是促进社会的有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 ★★4.如何遵守社会规则？ ①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 5.为什么改进规则？ 规则不是一成不变的。①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除。③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 ★★6.如何维护与改进规则？ ①坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 ②积极改进规则。我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人