7.1 四边形（课件）-三年级数学上册人教版

人教版三年级数学上册 7.1 四边形 直观感知四边形，能区分和辨认四边形； 1 培养观察比较和概括抽象的能力； 2 感受生活中的四边形无处不在； 3 体会数学与日常生活的联系，进一步激发学习兴趣。 4 本节目标 2 把你认为是四边形的图形圈起来。 新知讲解 在下面的点子图上画出几个不同的四边形。 四边形都有四条边，四个角。 说说身边哪些物体的表面是四边形的。 我知道课桌的面是四边形的。 我知道家里冰箱的面是四边形的。 粉笔盒的面也是四边形。 说一说 7 请你用下面两对各自同样的三角尺，分别拼成一个 长方形和一个正方形。 基础练习 7 有4条直的边。 有4个角，有的角是直角，有的不是。 它们什么地方不一样呢？观察它们的角和边，你们发现了什么? 四边形的特点 9 按边来分 1 2 3 4 5 6 1.判断。 （1）四边形都有4个角。（ ） （2） 都是四边形。（ ） （3）由四条边组成的图形都是四边形。（ ） （4）四边形的角都是直角。（ ） √ × × × 找一找 你身边哪些物体的表面是四边形？ 四边形的特点 11 画一画： 请同学们画出自己喜欢的四边形并上台展示！ 小巧手 做一个四边形 下面哪些图形是四边形。 　 　 　 错误解答 正确解答 小迷糊 14 哈哈哈，吃饱了！ 课堂小结 四条直的边 四边形的特征 四个角 17 8厘米 6厘米 问题：1. 请你在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长 是多少厘米？ 这个正方形的边长是6厘米，因为正方形四条边都相等，长边8厘米中包含6厘米。所以正方形每条边都应是6厘米。 拓展提高 18 通过这节课的学习， 你有哪些收获？ 四边形的特点：有四条直的边 有四个角 $$