1.1.1化学真奇妙教案 -2023-2024学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

课堂教学教案 第一节 化学真奇妙 执笔人： 课型： 新授课 课时： 第一课时 【学习目标】 1.体验化学的奇妙，初步形成化学学习的兴趣。 2. 感受化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，学会区分天然材料和人造材料。 3.能明白化学学习的基本要求。 4. 学会区分化学变化物理变化 【达成评价】 1. 明确化学研究的方法的内容 2. 准确区分天然材料和人造材料 3. 准确说出与化学密切相关的五个领域。 【教学重点难点】 让学生在参与中发现化学、领悟化学，让学生体验到化学的奇妙和重要作用，产生热爱化学、喜欢化学之情，激发学生学习化学的兴趣 【教学方法】 讲授法、多媒体演示法、实验演示法 【教具】 PPT、课本 共案 个性化教案 教学活动过程 嵌入评价 一、新课引入 新学期开设一门新课化学，化学是什么？为什么要学化学，研究的又是什么？与数学、物理、生物有什么不同？化学与我们的生活有什么关系？怎样才能学好化学?从本节课开始我们就要走进奇妙的化学世界。 [补充实验] [1]烧不坏的手帕：70%的酒精溶液。 [2]酚酞写字：后用NaOH溶液喷，即看不见的字。 [3]制作汽水：向碳酸钠溶液中滴加稀盐酸 由课本图片启发学生思考，讨论化学给人类带来什么？ 板书：一、化学给我们带来什么？ 二、自主学习 指导阅读：课本第2至3页 天然材料和人造材料 回答问题：材料如何分类？举例说明。 板书： 天然材料：木材、棉花、蚕丝、石油 等材料 人造材料：塑料、玻璃、 钢铁、涂料等 回答问题：1、仔细观察教室中的物品，哪些由天然材料制成？哪些由人造材料制成？何种材料占得比例大？ 2、设想你你住在一座与时隔绝的荒岛上没有化学制品，你的生活会是什么样子？ 总结归纳：化学与生活密切相关，化学推动了人类社会的发展，是人类进步的关键。 三、交流展示 我们的衣食住行，都离不开化学，在生活中使用的物品，绝大多数是通过化学方法制的合成材料。化学是现代高科技的基础，没有化学制品就没有功能强大的计算机、火箭和宇宙飞船就上不了天。制造化学产品的关键就是促使物质发生化学变化，什么样的变化是化学变化呢？ 问题：化学已经渗透到了社会科学中的哪些领域？ 指导阅读：课本3页 四、练习巩固 化学对人类的贡献远不止这些，你还知道哪些与化学有关的知识或应用？说出来大家一起分享。 五、课堂小结、检测 小结：信息科学、功能材料的研制、能源开发利用、环境保护、生命过程探索。 设计情境，引入新课 激发学生的兴趣，引出本节课的课题。 总结归纳、随时记录 知道什么是天然材料，什么是人造材料 培养学生观察周围事物的能力，并养成独立思考，交流合作、归纳总结的能力。 使学生了解到生活中大多数的物品是由人造材料制成的，体会到化学的重要性，并初步了解学习化学的一些方法，为今后的学习打下基础。 通过想象没有化学产品的生活，使学生更深刻地感受到生活中处处有化学，人类离不开化学。 进一步体会化学对日常生活、生产的作用，激发学生的学习兴趣。 注意引导学生知道钢铁等材料是化学变化得到的。 从身边的日常生活上升到整个社会的发展，使学生的视野更加开阔，对化学的认识更加深刻。 体会化学对促进人类社会文明进步所起的作用，了解化学在高科技中的重要地位，进一步激发学生学习化学的责任感、紧迫感。 概括总结出本节课的收获 【作业布置】 必做作业：完成学案练习题 选做作业：写一篇生活中的化学小文章 【板书设计】 化学真奇妙 天然材料 人造材料 一、化学提高了人类的生活质量 二、化学促进了人类社会文明的进步 【教学反思】 学科网（北京）股份有限公司 $$