10.1 常见的酸和碱 第3课时课件-2023-2024学年人教版化学九年级下册

课题1 常见的酸和碱 第3课时 管道疏通剂能快速分解菜渣、油脂、皂垢、毛发等堵塞污物，疏通管道。你知道其中的原理吗？ 管道疏通剂 1.能列举氢氧化钠、氢氧化钙的主要物理性质和用途。 2.能概述碱的化学性质。 3.能从微观角度解释酸、碱具有相似化学性质的原因。 学习目标 知识点1 氢氧化钠 1.氢氧化钠是一种常见的碱，俗名叫_______、________或________。氢氧化钠有强烈的________，如果不慎占到皮肤，要用大量的_______冲洗，再涂上________溶液。 2.氢氧化钠的用途：广泛应用于制造_____，石油，印染等 烧碱 苛性钠 火碱 腐蚀性 水 硼酸 肥皂 自主学习 知识点2 氢氧化钙 1.氢氧化钙俗称__________或___________。氢氧化钙是___________物质，微溶于水，其水溶液俗称__________，当石灰水中存在较多未溶解的氢氧化钙时，称为___________或___________。 2.氢氧化钙的制取：_____________________。 熟石灰 消石灰 白色粉末状 石灰水 石灰乳 石灰浆 CaO+H2O=Ca(OH)2 自主学习 知识点3 碱的化学性质 1.与指示剂作用 （1）石蕊+碱→_______色 （2）酚酞+碱→_______色 2.与非金属氧化物反应 氢氧化钙与二氧化碳反应：_____________________________ 氢氧化钠与二氧化碳反应：_____________________________ 紫 红 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 自主学习 知识点4 溶液的导电性 1.溶液导电的原因：溶液中存在_______________。 2.酸（碱）具有相似化学性质的原因： （1）酸在水溶液中能解离出_________和_________。酸溶液中都含有相同的阳离子—____，所以酸具有相似的化学性质。 （2）碱在水溶液中能解离出_________和_________。碱溶液中都含有相同的阴离子—____，所以碱具有相似的化学性质。 带电的粒子 酸根离子 H+ H+ 金属离子 OH- OH- 自主学习 探究一、氢氧化钠的物理性质 实 验 现 象 分 析 颜色、状态 将它放在表面皿上一会儿 将它放在水中并用手触摸外壁 【实验1】用镊子夹取3小块氢氧化钠分别进行实验（切勿用手拿）。总结出氢氧化钠的物理性质。 重点探究 【视频】氢氧化钠的潮解 【视频】氢氧化钠在水中的溶解 重点探究 实 验 现 象 分 析 颜色、状态 将它放在表面皿上一会儿 将它放在水中并用手触摸外壁 白色块状固体 表面潮湿并逐渐溶解 容易吸收水分 发热 氢氧化钠溶于水放出热量 重点探究 白色固体 易潮解 溶于水放出大量的热 重点探究 【讨论】下列去除油污的原理是否相同 （1）汽油去油污的原理： 油污溶解在汽油中,形成溶液,从而除去油污。 （2）洗涤剂的去污原理： 将油污乳化，形成乳浊液。 （3）用碱去油污的原理： 碱能与油污反应。 清洁剂中含有氢氧化钠，利用这一原理 重点探究 【实验2】取一小药匙氢氧化钙，观察它的颜色和状态，然后放入小烧杯中，加入约30mL水，用玻璃棒搅拌，观察氢氧化钙在水中的溶解情况。然后放置，使上层澄清。向澄清的石灰水中通入少量二氧化碳，观察现象。总结氢氧化钙的物理性质。 颜色、状态 在水中的溶解情况 向澄清溶液中通入CO2 探究二、氢氧化钙 重点探究 【视频】氢氧化钙在水中的溶解性、向石灰水中通入二氧化碳 重点探究 现象 颜色、状态 在水中的溶解情况 向澄清溶液中通入CO2 白色粉末状固体 部分溶解，液体浑浊 变浑浊 重点探究 树木刷白 砌砖抹墙 配制农药波尔多液 改良酸性土壤 氢氧化钙（或石灰浆）的用途 重点探究 【思考】 1.碱能与所有的非金属氧化物反应吗？ 2.如何鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液？ 碱不能与所有的非金属氧化物反应，如：CO、NO 通入二氧化碳气体，溶液变浑浊的为氢氧化钙溶液，无明显变化的为氢氧化钠溶液。 探究三、碱的化学性质 重点探究 3.氢氧化钠应密封保存的原因是什么？ 氢氧化钠易吸收水分，且能与空气中的二氧化碳反应 4.试写出三氧化硫与氢氧化钠反应的化学方程式。 SO3+2NaOH ＝Na2SO4 +H2O 重点探究 【视频】试验物质的导电性 【实验3】分别试验盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、蒸馏水的导电性。观察并记录现象。 探究四、酸和碱的具有相似化学性质的原因 重点探究 【