8.1 国家好 大家才会好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

8.1 国家好 大家才会好 国衰我耻 爱我 中华 【第八课●国家利益至上】 1 核心素养 政治认同： 能够在生活和学习中自觉维护国家主权、尊严和利益。 道德修养： 树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感。 法治观念： 坚持国家利益至上，自觉履行维护国家安全荣誉和利益的义务。 健康人格： 理解个人国家的关系，自觉维护国家利益。 责任意识： 具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动捍卫国家利益和人民利益。 教学重点：国家利益的含义及国家利益与人民利益的关系。 教学难点：国家利益是人民利益的集中表现。 自学思考题 1.什么是国家利益？（内涵、外延/内容）（是什么） 2.国家核心利益的范围包括哪些？（是什么）（重点） 3.国家利益与人民利益的关系？（为什么）（难点） 自学指导： 请大家仔细阅读课本86-90页，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3-5分钟。 运用你的经验 教材86页 1935年12月9日，北平学生六千余人举行示威游行，他们高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”“停止内战，一致对外”等口号，掀起了抗日救亡的高潮。清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。 一二·九运动中的学生游行队伍 如何理解“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”这句话？ 这句话生动准确地概括了“一二·九”运动爆发前，中华民族所面临的严峻社会形势，号召人们赶快行动起来救亡图存。这体现了那一代爱国青年以国家利益为重的责任担当意识和爱国主义情感。 一 认识国家利益 1.对伟大祖国应有的情感 合作探究 思考：1028天的煎熬，孟晚舟终于回到祖国，从她的讲话中表达出对祖国一种怎样的情感？ 对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。 祖国，我回来了！ 感谢伟大的祖国和人民，感谢党和政府的关怀，感谢所有关注和关心我的人。作为一名普通的中国公民，遭遇这样的困境，滞留异国他乡三年，我无时无刻不感受到党、祖国还有人民的关爱与温暖。习主席关心我们每一位中国公民的安危，同样也把我的事情挂在心上，让我深受感动。我想说，有五星红旗的地方，就有信念的灯塔。 如果信念有颜色，那一定是中国红！ 拓展空间 搜集爱国诗歌，举行朗诵比赛，交流朗诵感受。 以“祖国在我心中”为主题，小组合作，出一期板报。 下面请同学们列举一些表达爱国之情的诗词名言 以国为国，以天下为天下。 《管子》 捐躯赴国难，视死忽如归。 《白马篇》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 《岳阳楼记》 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 《十一月四日风雨大作》 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 《示儿》 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 《过零丁洋》 天下兴亡，匹夫有责。 《日知录•正始》 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 《赴戍登程口占示家人》 遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。 ———戚继光 寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任。———黄遵宪 “国”字的演变 请你根据“国”字的变化，分析国家生存和发展需要哪些条件？ 人口 军队 疆域土地 （主权、政权） 文字解密 02 认识国家利益 国家利益的含义？ 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等。它们关系到民族生存、国家兴亡。 人口、领土、政权…… 和平的周边环境、教育…… 9 2.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和 人口、领土、政权…… 和平的周边环境、外交、经贸往来…… 国家利益的重要性 国家利益关系到民族生存，国家兴亡。 10 我国设立三沙市政府是一步集提高国防能力与经济开发利用的大棋，一方面适应中国南海战略的发展，也为突破美国围堵中国战略在南海的捣乱迈出了重要一步。 保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族文化基础情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要，也是维护世界文化多样性和创造性、促进人类共同发展的前提。 设立三沙市政府 保护文化遗产 政治领域 文化领域 守住18亿亩耕地红线，为了保证中国人的吃饭问题，保障土地和粮食安全，保障社会大局的稳定，促进经济社会可持续发展。 人民空军实行空防合一的体制，主要目的是担负国土防空，支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察，以维护国家利益。 坚守18亿亩耕地红线 保卫祖国领空 经济领域 军事领域 3.国家利益的内容、国家核心利益的内容 ①国家利益内容：国家利