巧手叠衣物 （教案） -三年级劳动粤教版

课 题： 巧手叠衣物 授 课 人 三维目标： 1、了解衣服折叠、收纳的必要性。 2、学生掌握基本叠衣服的方法和技能，会用自己看到的学到的方法叠衣服。 3、养成主动分担家庭中力所能及的家务劳动的习惯，提高自己在生活中的自理能力。 学习重点： 学生掌握叠衣服的方法和技能，会用自己看到的学到的方法叠衣服。 学习难点： 培养学生产生自己叠衣服，主动承担家务的兴趣，体验劳动的快乐。 学具准备： 课件，校服6套，睡衣6套，毛巾6条，洗漱盒6个。 课 时： 1 学 习 过 程 环节 学 案 备注 情景导入 课前播放研学旅行的照片，用课件出示视频：一名三年级同学研学旅行，收纳行李。 交流：看了这个视频，你有什么感受？ 引出课题 实践探究 1、 出示两幅图片对比（脏乱 整齐），说一说更喜欢哪一个。试着说一下收纳衣服的好处。 2、 已有经验展示：一男一女尝试叠一下上衣，同屏直播，展示评价。（了解学生的现有水平） 3、 视频教程，规范方法。 4、 动手实践：根据刚才同学的提示和视频，小组内合作把校服套装叠好，小组内每人练习一次，互帮互学。 5、 难度提升：叠夏季校服（带领子）。小组讨论，用最整齐、最省空间的方式叠好夏季上衣，叠得好的小组介绍叠的技巧。（自主探究） 干净卫生； 方便拿取； 节省空间； 美观舒适。 铺平 折叠 拓展延伸 1、 根据生活经验，说一说其他收纳衣服的方法。（卷 立 挂）播放短片，直观呈现。 2、 创设情境：西西同学要出去研学旅行2天，需要在外住一晚上。请小组内讨论一下，说说看应该带些什么东西？你们打算用什么方式（卷 叠 立）收纳起来？ 3、 小组内分工合作，根据刚才的讨论，把研学旅行要带的东西都收纳到桌上的整理箱中。 4、 希沃同屏展示，评价，总结出不同种类的衣服要分类放置。 分类 总结巩固 1、 谈谈这节课的收获。 小结：衣服的收纳技巧，有课本上提供的，有从网络上学到的。生活就是一个大课堂，只要你处处用心，做个有心人，就能在这个大课堂体会到无穷无尽的乐趣。希望你做一个热爱劳动、善解人意的好孩子。 2、 作业：回家展示今天所学，日后积累更多的收纳技巧，主动帮父母收纳整理，培养热爱劳动的习惯。 学科网（北京）股份有限公司 $$