中华民族的抗日战争 课件--2024届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

课前记忆：中国革命道路的理论形成——工农武装割据 1.工农武装割据理论： 是在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地为战略阵地的三者密切结合。 （1）根据地建设（政权建设） 典型：1931年，中华苏维埃共和国临时中央政府建立，是中国共产党创建人民革命政权的宝贵探索与尝试，标志着我党正式建立同国民党对峙的政权。 （2）土地革命 内容：打土豪，分田地，废除封建剥削。 实质：废除地主土地所有制，实行农民土地所有制。 影响：政治上翻了身，经济上分到了土地，革命积极性空前高涨。 （3）武装斗争： 开展游击战争，到1933年，红军先后打退了国民党军队的四次围剿。 2.工农武装割据理论的实践： 课本预习情况： 29班：王艺静、孙佳怡、冀文鑫、王艺璇、薛凯璇 30班：刘静如、刘慧敏、熊艾宇、吴振宇、李宇晴、梁博涵 中华民族的抗日战争 ——探寻中国共产党领导中国人民取得抗日战争胜利的法宝 课标要求： 了解日本军国主义的侵华罪行；通过了解正面战场和敌后战场的抗战,感悟中华民族英勇不屈的精神，认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱;认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。 学习目标： 1.研读文本，用时间轴构建1931-1945年重大历史事件，明确历史事件之间的内在联系。 2.结合271BAY资源多维度研究史料，探寻中国共产党领导中国人民取得抗日战争胜利的法宝。 3.分享革命先辈为国家、为中华民族复兴而奋斗的精神，举例说明你对抗战精神的理解。 3 题 目 小组 地 点 要求 时间轴梳理抗日战争、解放战争历史脉络 13组 前黑板 展示同学： ①迅速、简练、规范； ②明确立意，运用所学，有自己的思想最重要； ③双色笔展示。 非展示同学： ①组内展示成果，找到疑难点，准备点评时质疑。 ②落实巩固基础知识。 问题1：30年代日本发动侵华战争的原因。 1组 后黑板 问题2：西安事变能够得到和平解决的原因？ 2组 后黑板 问题3：如何评价抗战初期国民党正面战场的抗战？归纳中国共产党在抗日战争中起到中流砥柱作用的表现。 3组 后黑板 问题4：为什么说中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场？ 4组 前黑板 问题5：抗日战争胜利的原因。 5组 前黑板 我的疑问 后黑板 自由展示 交流分享 时空坐标 一、日本侵华 材料一 按明治大帝遗策，第一期征服台湾，第二期征服朝鲜等，皆已实现，惟第三期占领满蒙，以便征服中国领土尚未实现。” ——1927年日本首相田中义一向天皇密奏 材料三 “帝国内部现正痛切体验:生产力之不足，生产设备之不足，原料之不足及蓄积资本之不足。凡此均需开始新的战争，俾有所补充；而国内不稳势力之高涨，罢工之狂澜，亦需发动内外举国之战争，以期平靖” ——摘自三十年代日本的一秘密文件 材料二 1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日本，促使其国内阶级矛盾尖锐，日本统治集团急于利用侵略中国东北的对外战争来摆脱国内的经济危机和政治危机。 材料四 外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。——蒋介石对国民党将领的训话 材料五 一九三一年日本侵占中国东北，国际联盟尽管派李顿调查团进行了调查,但并没有对日本采取严厉制裁措施。 20世纪30年代，日本为什么要发动侵华战争？ （一）原因 ①历史原因：日本的既定国策（蓄谋已久） ③根本原因：日本国内资源匮乏，资本主义发展的需要 ②直接原因：受资本主义经济危机的影响 ④有利时机：中国国民政府全力围剿红军，给日本以可乘之机 ⑤客观原因：英、美等国推行纵容日本侵略的“绥靖政策” 一种对侵略不加抵制，姑息纵容，退让屈服，以牺牲别国为代价，同侵略者勾结和妥协的政策。 ——中国全面抗战的开始 一、日本侵华 1931.9.18 九·一八事变 1932.1.28 一·二八事变 ——中国局部抗战的开始 请指出日本先后侵略的中国地区。 东北→华东→华北 1932.3 伪满洲国 1935 华北事变 1937.7.7 卢沟桥事变 （二）史实 一、日本侵华 （三）罪行 活体解剖 慰安妇制度 南京大屠杀 汪精卫出任伪政