期末专项复习：精选实验探究题-2023-2024学年浙教版七年级上册科学

精选实验探究题-浙教版七年级科学2023-2024学年期末专项复习 1.在“测酸奶密度”的实验中： (1)小明的实验方案：用天平和量筒测密度。 ①他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4 g；接着把酸奶倒入烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量m1，如图甲所示，则m1＝________g；然后把烧杯中的酸奶全部倒入量筒中，如图乙所示，V奶＝________mL；则酸奶的密度ρ＝________g/cm3。 ②在交流讨论中，小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大。其原因是________________________________________________________________________。 (2)小雨的实验方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有盖)和水测酸奶密度。 请你简要写出小雨的实验过程和酸奶密度的计算表达式(用测量的物理量符号表示)。 实验过程：__________________________________________________________________ ___________________________________________________________。 表达式：______________________________。 2.小刚班的同学准备用如图甲所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”。 (1)在此实验中，液体吸收的热量多少是通过比较____________来判断的。 (2)其中两个小组记录的实验数据如表所示： 组别 液体 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间 1 水 200 25 40 13 min 30 s 煤油 200 25 40 6 min 30 s 2 水 200 25 40 12 min 10 s 煤油 200 25 40 5 min 45 s ①使质量相同的同种物质升高相同的温度，加热时间应该相同，但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现，第1组的加热时间明显偏长，其原因可能是________(填字母)。 A．酒精灯火焰较小 B．烧杯口没有加盖 C．酒精灯中酒精量太少 D．用酒精灯的内焰加热 ②某同学利用实验数据大致描绘出水和煤油的温度随时间变化的图线，如图乙所示，则图线________应代表煤油。 3小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验。他取①泡沫塑料和②卫生纸两种物质做保温材料，另取两支相同的温度计、两个相同的大玻璃烧杯、钟表和热水以及细线、硬纸片、剪刀，然后做了两个相同的硬纸外壳，其中一个装置如图(a)所示，根据实验测得的数据绘出如图(b)所示“水温与时间关系”的图像，实验过程室温基本不变，请回答： (1)你认为小黄在操作时，就控制变量法方面还要注意什么？(只要求写出一条) (2)①和②哪种材料的保温性能较好？为什么？ (3)当时的室温大约是多少？ 4.盛夏季节，沙漠地区的人们有时会将食物存放在“双层陶罐”中，通过降温来延长食物保鲜期。双层陶罐即将一个较小的陶罐放在一个大的陶罐中间，并在两个陶罐之间装入沙子，然后在沙里加水， 通过湿沙层水蒸发吸热使食物降温，其结构如图所示。 (1) 瓜果蔬菜在陶罐中低温储存，保鲜效果较好。下列有关说法正确的有________ (多选)。 A．降低温度，瓜果蔬菜中水分的蒸发减少 B．降低温度，瓜果蔬菜的呼吸作用增强 C．低温环境对微生物繁殖起抑制作用 D．降低温度，瓜果蔬菜细胞内酶的活性不变 (2)如果内陶罐改用铁罐，从物质性质的角度分析，铁罐的不利因素是____________________________(答出一点即可)。 (3)为了探究影响双层陶罐降温效果的因素，研究人员用相同的双层陶罐，分别在不同的风速、空气相对湿度(RH)条件下做了一系列的实验。在控制其他条件都相同的情况下，测得在不同因素影响下双层陶罐的降温效果指数(降温效果指数越大，表明降温效果越好)，结果如图所示。 根据以上实验结果，写出不同因素对降温效果的影响。 ①_____________________________________________________________。 ②___________________________________________________________ (4)有人用水代替双层陶罐的湿沙层，实验结果是用湿沙层降温速度更快。请解释其原因。 5.如图是两类生物细胞分裂的过程示意图，据图回答问题。          甲                   乙 （1）甲是________ 细胞的分裂过程；乙是________ 细胞的