期末专题复习：09-语法、对联课件（共44页）2023—2024学年统编版语文七年级上册

专题09：语法、对联 期末专题复习：2023—2024学年统编版语文七年级上册 部编教材七年级语文上册语法知识之词性一览表（一） 词性 分类 示例 名词 人物名词 教师、学生、娃娃、姑娘、青年、农夫、毛泽东、黄帝、维吾尔族、售货员、司机 具象名词 绿萍、水藻、铃铛、镰刀、蟋蟀、粉笔、讲台、街灯、鹦鹉、老虎、梅花、鲸鱼 抽象名词 精神、传统、法律、爱情、意志、魂魄、意念、信仰、前程、思想、理论、抱负、理想 时间名词 秋天、昨天、过去、早晨、往昔、未来、将来、周一、星期三、 方位名词 上、下、左、右、前、后、东、南、西、北、里头、外边、以上、之下 动词 行为动词 走、跑、唱、跳、打、躺 心理动词 爱、恨、担心、喜欢、讨厌、想念、忘记、佩服 发展变化动词 增加、减少、扩大、提高、降低、发生、出现 能愿动词 能、能够、会、可能、可以、可、要、应、应该、应当、肯、敢、愿、愿意 趋向动词 上、下、去、来、进、出、到、过、过去、上来、回去、起来 判断动词 是 形容词 表状态 快、慢、软、硬、忙碌、悠闲、激动、凌乱 表性质 好、坏、美、丑、纯粹、高尚、清脆、强壮 表颜色 黑、白、橙、苍白、碧绿、绿油油、红彤彤 表形状 大、小、宽、窄、笔直、弯曲 注：许多形容词前边可以加“很”“最”“非常”“十分”“极”“多么”“那么”等表示程度的词来修饰 部编教材七年级语文上册语法知识之词性一览表（二） 词性 分类 示例 数词 表确数 一、七千、六万、九千 表概数 十来(个)、二十几(只)、七八(辆) 表序数 第一、老三、初五 量词 表事物的单位 个、位、条、只、台、匹、头 表度量衡单位 米、千米、毫升、升、克、千克 表动作行为的单位 次、回、趟、遍 数量词 数词和量词合用时的统称 三个、一群、一回、一张纸、一页、、一次、两趟 代词 人称代词 我、你、他、她、我们、你们、他们、她们、咱们、自己、它、它们 指示代词 这、那、这儿、那儿、这里、那里、这么、那么、这样、那样、各、每 疑问代词 谁、什么、怎样、怎么样、哪、哪儿、哪里 对联格律六要素（六相） 六要素 讲解示例 字数相等 上联字数等于下联字数。有一种特殊情况，即上下联故意字数不等，如民国时某人讽袁世凯一联：“袁世凯千古；中国人民万岁。”上联‘袁世凯’三个字和下联‘中国人民’四个字是“对不起”的，意思是袁世凯对不起中国人民。 词性相当 上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性。首先是“实对实，虚对虚”规则，这是一个最为基本，含义也最宽泛的规则。其次词类对应规则，即上述12类词各自对应。大多数情况下应遵循此规则。再次是义类对应规则，义类对应，指将汉字中所表达的同一类型的事物放在一起对仗。 结构相称 指上下联语句的语法结构（或者说其词组和句式之结构）应当尽可能相同，也即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构，等等。 节奏相应 就是上下联停顿的地方必需一致。如：莫放 春秋 佳日过；最难 风雨 故人来。这是一副七字短联，上下联节奏完全相同，都是“二——二——三”。比较长的对联，节奏也必须相应。 平仄相谐 阴平、阳平为平，上声、去声为仄。古四声中，平声为平，上、去、入声为仄。平仄相谐包括两个方面：（一）上下联平仄相反。（二）上下联各自句内平仄交替。 内容相关 “联”就是要内容相关。一副对联的上下联之间，内容应当相关，如果上下联各写一个不相关的事物，两者不能照映、贯通、呼应，则不能算一副合格的对联，甚至不能算作对联。 精选专练 1.下列标红词语的词性判断有误的一项是（　　） 时间在慢慢地过去，影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始降临。周围一片寂静，我坐在岩石上，神情恍惚，害怕和疲劳，这些情绪已经让我麻木，一动也不动，甚至无法思考怎样下去，安全地回家。 A．“影子”“西边”“神情”均为名词。 B．“过去”“降临”“思考”均为动词。 C．“低矮”“周围”“寂静”均为形容词。 D．“我”“这些”“怎样”均为代词。 【答案】C 【解析】C．有误，“周围”是名词。故选：C。 精选专练 2.下列各项中对标红词语分析不正确的一项是（　　） 骄傲是一种心理和心情的反应。可以是傲慢的狂放，也可以是自信的喜悦；可以在一时一事，也可以沉浸期间；可以成为一个终点，也可以是一个新的起点；骄傲也是千姿百态的。显而易见，把骄傲等同于自满、昏头、止步不前，是偏颇的。 A．“一种”“一个”是数量词 B．“喜悦”“偏颇”是形容词 C．“起点”“自满”是名词 D．“沉浸”“成为”是动词。 【答案】C 【解析】C.有误，“自满”是形容词。故选：C。 3.冬已至，春可期。我们想为书房选择一副关于“春”