内容正文:
二年级语文期末质量检测卷
一、我能把词语写得既正确又美观。
bàng wǎn shēn chù bào zhǐ zhǎn xiàn
jǐng yán jiāng lái fáng wū sàn bù
二、我能照样子,按要求填空。
例:“皮”共(5)笔,第一笔是(乛)。
1.“片”共( )笔,第三笔是( )。
2.“另”共( )笔,第四笔是( )
3.“画”共( )笔,第七笔是( )。
三、我会用“√”给带点的字选择正确的读音。
好(hǎo hào)坏 灾难(nàn nán)
发(fà fā)现 担(dān dàn)心
花炮(pào bào) 野兽(shòu sòu)
桌(zhuō zuō)子 山坡(bō pō)
四、选词填空。(填序号)
①吱呀吱呀 ②叮咚叮咚 ③叽叽喳喳
1.早晨,树上的小鸟 地唱着歌。
2.小明先是听到一阵急促的“ ”的门铃声,随后,门“ ”地开了。
五、将下列词语补充完整,再按要求填空。
自( )自( ) ( )以( )真
( )调( )顺 半( )半( )
神( )( )现 ( )( )之火
1.表示对真假是非不能肯定的词语是 。
2.表示自己对自己说话的词语是 。
六、按要求写句子。
1.例1:狐狸溜走了。
狡猾的狐狸悄悄地溜走了。
雪花落下来。
2. 例2:风娃娃把风筝吹得无影无踪。
风筝被风娃娃吹得无影无踪。
农民伯伯把庄稼收完了。
七、课文回顾。
1.在这一学期的学习中,我知道庐山的 ,欣赏了黄山的 ,领略了台湾的 ,还品尝到了葡萄沟的 。感受到了祖国的美丽和富饶。
2.《难忘的泼水节》写的是 和傣族人民一起过 节。
3.《植物妈妈有办法》这篇课文让我们知道 、 、
的种子是怎样 的。
八、阅读理解。
青蛙卖泥塘
小鸟飞来说,这里缺点儿树;蝴蝶飞来说,这里缺点儿花;小兔跑来说,这里还缺条路;小猴跑来说,这儿应该盖所房子;小狐狸说……每次听了小动物的话,青蛙都想:对!对!要是那样的话,泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
青说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
1.小鸟说泥塘缺 ,蝴蝶说泥塘缺 ,小兔说泥塘缺 ,小猴说泥塘缺 。
2.经青蛙一番修整后,泥塘最后变成了什么样子?
3.青蛙最后为什么不卖泥塘了呢?
九、写话。
雪孩子又回来了,想象一下小白兔与雪孩子见了面会说什么,做什么。请你以“雪孩子又回来了”为题,续编故事。
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