小卷训练03：语用+文言文+默写-2024年高考语文二轮复习基础小卷训练（新高考卷专用）

【2024高考二轮复习基础小卷】 基础小题训练 03 语言文字运用+文言文阅读+情境式默写 建议用时:40 分钟 打卡日期:___ 一、语言文字运用 (一)语言文字运用I(本题共3小题) （新考法文化自信.传统文化）阅读下面的文字,完成1~3题。 龙,在中国传统文化中有着无可替代的地位。中国人被称为“龙的传人”,“龙”意象是中华民族精神的重要象征。 闻一多先生以为,龙是以蛇为本体,又融合了“兽类的四脚,马的头、鬣的尾,鹿的角,狗的爪,鱼的鳞和须”,是因为“当初那众图腾单位林立的时代,内中以蛇图腾为最强大,众图腾的合并与融化,便是蛇图腾兼并与同化了许多弱小单位的结果”。考古发现确也证明,史前时期的龙已是多种动物的“龙化”,如熊龙与猪龙。随着时代变迁,龙意象也有所变化。但从考古来看,每个时代的龙都反映着那个时代的特征。如商周龙神秘莫测,春秋战国龙变化多端,秦汉龙威武刚劲,魏晋南北朝龙飘逸洒脱,唐代龙华美富丽,宋明龙威严至尊。历经数千年,其体态虽然变化无穷,但万变不离其宗,从形象到内涵,从物质到文化,龙始终代表着中华民族对自然界的尊重,代表着多元文化的融合共处,是中华民族巨大的凝聚力、无穷的创造力和无限的生命力的集中体现。 1.下列句子中的“以"与文中加点的“以”,意义和用法相同的一项是（ ） A.以年龄说,老年人最好,因为他们有丰富的经验,不但懂得现状,而且明白因果。 B.以酣畅淋漓的乐音,不事雕琢的艺术,倾吐你的衷心。 C.以前,由于这样或那样的原因,所有的恐龙都灭绝了,大陆也已完全分开。 D.谢灵运备有一种特制的木屐,上山时去掉前齿,下山时去掉后齿,以保持身体平衡。 2.（新考法新变化·分析句式含义）下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句,用法和作用相同的一项是 ( ) A.他把这条路反反复复走了很多遍,从南到北,从北到南。 B.这道菜可真称得上完美,从色到香,从味到形,都是一绝。 C.展柜上的文创产品各有各的特色,从书签到扇子,从文具盒到摆件,都十分精美。 D.对于一个人的认知应当从多个方面展开,从表象到内里,从载体到精神,都凸显了其个性。 3.请仿照文中画波浪线的句子,从“诗歌"“文字”“树木”中选择一个作为主题进行仿写。 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题) （新考法跨学科·物理）阅读下面的文字,完成4-5题。 生活中我们经常能看见许多建筑施工中使用塔吊，① ,塔吊似乎也随之“长高”,那么塔吊是怎么组成的?又是怎么“长高”的呢? 塔吊的全称是塔式起重机,本质上是一种吊车。② ,早在古埃及时期,人们就已经会使用吊车来搬运巨大的石块修建金字塔。说到吊车就不得不提一个人,阿基米德。塔吊也好,吊车也好,③ ,即两端的力与力臂乘积相等,力臂越长所需要的力就越小。有了这个知识,即便是10吨重的大象,人们也有办法将它吊起来。 现代塔吊有点像一个积木玩具——是一节一节拼装起来的,其中非常重要的三个部分就是:标准节、爬升节、液压千斤顶。首先是标准节,就是一节一节的金属支架。其次是爬升节,是一个爬升套架,安装在塔身最上面,塔吊的升高就是靠这个部分。最后,就是液压千斤顶,它安装在爬升节的里面,代替标准节暂时行使支撑工作,然后让塔吊升高。标准节之间都是通过螺栓连接的,因此,只要将其中一节拆开,就可以往里面填充标准节,之后的升高就全部交给顶升液压框架。这样,塔吊就可以配合建筑高度来任意调节自身高度了。 4.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 15个字。 5.请根据材料提炼关键信息,简述现代塔吊的搭建原理,要求句子简洁流畅,不超过90个字。 二、文言文阅读 （新考法文化自信·传统文化）阅读下面的文言文,完成6~10题。 （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 魏主①以浩监秘书事，使与高允等共撰《国记》，曰：“务从实录。”浩书魏之先世，事皆详实，列于衢路，往来见者咸以为言。北人②无不忿志，相与谮浩于帝，以为暴扬国恶。帝大怒，使有司按浩及秘书郎吏等罪状。 及崔浩被收，太子召九至东宫，因留宿。明旦，与俱入朝，至宫门，谓允曰：“入见至尊，吾自导卿；脱至尊有问，但依吾语。”允曰：“为何等事也？”太子曰：“入自知之。”太子见帝，言：“高允小心慎密，且微贱；制由崔浩，请赦其死！”帝召九，问曰：“《国书》皆浩所为乎？”对曰：“《太祖记》，前著作郎邓渊所为；《先帝记》及《今记》，臣与浩共为之。然浩所领事多，总裁而已，至于著述，臣多于浩。”帝怒曰：“允罪甚于浩，何以得生！”太子惧，曰：“天威严重，允小臣，迷乱失次耳。臣向问，皆云浩所为。”帝问允：“信如东宫所言乎？”对曰：“臣罪当灭族，不敢虚妄。殿下以臣侍讲日久，哀臣，欲丐其生耳。实不问臣，