第十一单元盐化肥单元训练题-2023-2024学年九年级化学人教版下册

第十一单元 盐 化肥 单元训练题 一、选择题 1．取氯化钙和稀盐酸的混合溶液92.2g，向其中逐滴加入碳酸钠溶液，所得数据如下图所示，下列说法错误的是 A．当混合溶液中稀盐酸完全反应时，生成二氧化碳2.2g B．当滴加80g碳酸钠溶液时，所得溶液中的溶质是NaCl和 C．当滴加120g碳酸钠溶液时，所得溶液中氯化钠的质量分数是5.85% D．所滴加碳酸钠溶液的质量分数是13.25% 2．区分下列各组物质的两种方法都合理的是 选项 需要区分的物质 实验方法 A 硫酸铵和碳铵 ①闻气味  ②取样分别溶于水后加入氢氧化钙溶液观察现象 B 空气和呼出气体 ①分别伸入带火的木条，观察  ②分别滴入相同滴数的澄清石灰水，振荡后观察 C 氢氧化钠溶液和草木灰水 ①分别加稀盐酸，观察  ②分别加入氯化钙溶液 D 黄铜和18K黄金 ①分别加稀盐酸，观察  ②分别加热，观察现象 A．A B．B C．C D．D 3．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法正确的是 选项 物质 杂质 操作方法 A 二氧化碳 氯化氢 通过足量NaOH溶液后，再通入足量浓硫酸的洗气瓶 B 硝酸铜 硝酸银 加入足量的铜粉，过滤 C 氯化钠 碳酸钠 加水溶解，加过量的稀盐酸，蒸发、结晶 D 氢氧化钠 碳酸钠 加水溶解，加入适量氢氧化钙溶液，蒸发，结晶。 A．A B．B C．C D．D 4．习总书记提出“绿水青山就是金山银山”的理念，需站在“人与自然和谐共生”的高度谋划发展。下列做法值得提倡的是 A．使用一次性筷子 B．农田大量使用农药化肥增加粮食产量 C．将生活垃圾深埋地下 D．工厂废水集中处理达标后排放 5．下表是部分知识的归纳，其中正确的一组是 A．化学与微观 B．化学与生活 分离液态空气制氧气说明分子可以再分 “酒香不怕巷子深”是因为分子间有间隔 点燃可燃性气体前要验纯 要合理使用化肥和农药 C．化学与安全 D．化学与社会 在室内放一盆水可以防止一氧化碳中毒进入 久未开启的菜窖要做灯火实验 地球上水资源极其丰富，取之不尽用之不竭 使用共享单车出行可以有效减少碳排放 A．A B．B C．C D．D 6．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂和方法均正确的是 物质 杂质 除杂试剂 除杂操作方法 A Fe Cu 足量稀盐酸 过滤、洗涤、干燥 B CaCl2溶液 HCl 过量CaCO3粉末 过滤 C NaCl 泥沙 水 溶解，过滤，洗涤，干燥 D KNO3 NaCl 水 溶解，蒸发结晶 A．A B．B C．C D．D 7．作为青少年，我们要主动践行节约资源、环境友好的生活方式。下列做法中，有利于环境保 护的是 A．欢度节日时，大量燃放烟花爆竹 B．研制无污染农药，减轻水体污染 C．工业废气、废水任意排放 D．生活垃圾和农作物秸秆焚烧处理 8．下列说法、方程式以及基本反应类型均正确的是 A．用赤铁矿石炼铁    置换反应 B．溶洞的形成CaHCO3=CaCO3↓+H2O+CO2↑    分解反应 C．正常雨水的pH约为5.6的原因CO2+H2O=H2CO3    化合反应 D．用熟石灰处理盐酸厂的废水2Ca(OH)2+4HCl=2CaCl2+4H2O     复分解反应 9．区分下列各组物质，两种方法都正确的是 选项 待区分的物质 方法一 方法二 A 稀盐酸和稀硫酸 伸入木条观察现象 打开瓶塞观察白雾 B 黄金和黄铜 加入稀盐酸 加入硝酸银溶液 C 呼出气体和空气 加入氢氧化钠溶液，振荡 伸入带火星木条 D 软水和硬水 加肥皂水，振荡 蒸干 A．A B．B C．C D．D 10．下列做法不符合“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”这一理念的是 A．垃圾分类回收再利用 B．使用太阳能景观灯 C．废水处理达标后排放 D．大量使用农药化肥 11．甲、乙、丙、丁四种物质，在化学反应中的关系是：甲+乙→丙+丁、下列说法中正确的是 A．若丙、丁为盐和水，则甲、乙一定是酸和碱 B．若将10g甲和15g乙混合，充分反应后，则生成丙和丁的质量总和一定为25g C．若甲、乙、丙、丁都是化合物，则该反应一定是复分解反应 D．若甲为碳水化合物，乙为氧气，则该反应一定为氧化反应 12．下列涉及到海水制镁的四个反应，化学方程式和反应类型都完全正确的是 A．制取石灰乳：（化合反应） B．把海水中的氯化镁转化为沉淀：（置换反应） C．氢氧化镁与盐酸反应制取氯化镁：（复分解反应） D．电解熔融状态的氯化镁得到金属镁：（分解反应） 13．下列是化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是 选项