Unit7第4课时Section B 2a-2e(学历案）英语八年级上册人教版

台儿庄古城学校Unit7第四课时学历案 设计人： 审核人： 使用人： 课题 Unit7 Will people have robots? Section B (2a-2e) 课型 Reading 课时 4 课标 要求 1.能根据上下文猜测生词的意思。 2.能理解段落中各句子之间的逻辑关系。 3.能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。 4.能在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务。 学习 目标 1.自由谈论，通过图片能够运用正确词汇和句型准确表达机器人的外貌，工作地点以及它们能够做的的事情；观看视频，初步认识并感知机器人未来对人类生活的影响。 2.在快读中，预测找到文章的大意；寻找关键词和关键句准确匹各段大意； 3.在细读中，抓住细节信息，完成关于机器人的具体信息；梳理文章脉络，用自己的语言复述未来机器人。 4.借助关于未来机器人的相关信息，设计自己的未来机器人，进行小组合作完成并分享自己未来机器人的外貌、发挥的作用以及对机器人的看法等等。 评价 任务 1.Task1：Activity1&Activity2 (Aim 1，test Aim 1) 2.Task2：Activity1&Activity2 (Aim 2，test Aim 2) 3.Task3：Activity1 to Activity6 (Aim 3，test Aim 3) 4.Task4：(Aim 4，test Aim 4) 学 习 过 程 环节 学习流程及内容 二次备课 Task1 Task2 Task3 Task4 Lead in Activity1: Free talk (Aim 1，test Aim 1) 通过图片通过图片能够运用正确词汇和句型准确表达机器人的外貌，工作地点以及它们能够做的的事情利用下面句型做对话:appearance (外貌) What do they look like?place (地点) Where can you see them?function (功能) What can they do? Activity2:Watch a video about Robots (Aim 1，test Aim 1) 初步认识并感知机器人未来对人类生活的影响。 Answer the questions below according to the video. · Do you think there will be more robots in the future? __________________________________ ◆ What do the future robots look like? __________________________________ ◆ what can they do? __________________________________ 评价标准 合格：能积极思考给出问题答案，基本无语法错误，得一颗星； 良好：能给出问题答案，无语法错误，表达流利，得两颗星； 优秀：能快速准确给出问题答案，无语法错误，表达流利，得三颗星。 学习目标一 针对目标一，我共得（ ）颗星 Pre-reading&Fast reading Activity1:Prediction (Aim 2，test Aim 2) What may the passage be about? ( ) A. A science fiction movie. B. The robots in the future. C. The robot scientist James White. Activity2:Read the article and match each paragraph with the question it discusses. (Aim 2，test Aim 2) Paragraph 1 Will robots think like humans in the future? Paragraph 2 What will robots be like in the future? Paragraph 3 What can robots do today? Paragraph 4 What are robots like in movies? 评价标准 Activity1:能正确预测文章的大意得一颗星； Activity2:能全部正确概括匹配文章四个段落的大意得四颗星，正确匹配一个可得一颗星。 学习目标