内容正文:
台儿庄古城学校Unit7第二课时学历案
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课题
Unit 7 Will people have robots?
Section A Grammar-3c
课型
语法
课时
1
课 标
要 求
1. 初步意识到语言使用中的语法知识是“形式-意义-使用”的统一体,明确语法学习的目的是在语境中运用语法知识理解和表达意义;
2. 在语境中运用所学语法知识进行描述、叙述和说明等;
3. 能选用正确的词语、句式和时态,介绍人和事物,表达个人看法,表意清晰,语句基本顺畅;
4. 能在学习活动中积极与他人合作,共同完成学习任务。
学 习
目 标
1.观看视频和图片,积累、获取有关未来生活的表达;同桌合作,正确运用will以及more和less描述未来生活。
2.小组合作,正确探究出will的用法及句型结构;对比句子,准确探究出more, fewer及less的用法并在句子中正确运用。
3.小组合作,畅想未来生活并汇报比赛;结合自己的实际讨论如何迎接未来生活。
评 价
任 务
1. Task 1 Activity 1,2,3 (Aim 1 test Aim 1)
2. Task 2 Activity 1, 2, 3 (Aim 2 test Aim2)
3. Task 3 Activity 1, 2,3 (Aim 3 test Aim 3)
4. Task 4 Test in class and homework (Aim 2, Aim3 test Aim2, Aim3)
学 习 过 程
环节
学习流程及内容
二次备课
目标 1. 观看视频和图片,积累、获取有关未来生活的表达;同桌合作,正确运用will,more以及less描述未来生活。
目标2.
小组合作,准确探究出will的用法及句型结构;对比句子,同桌合作,能准确探究出more, fewer及less的用法,并能在句子中正确运用。
目标3.
小组合作,畅想未来生活并汇报比赛;结合自己的实际讨论如何迎接未来生活。
Lead in:
Watch a video(视频) about the future.
Activity1.Talk about the future in the video with your partner.
For example: In the future, there ________ more trees.
In the future, there will be________(more/less) pollution.
Activity2.Look at pictures about the future and then try to complete(完成) the sentences.
1.In the future, everything will be_________.
2.Kids_______study at home on computers.They_________ go to school.
3.There will be world_______ in the future.
4.Cities______ _____more crowded and there will be______fresh water because there ________ ________more pollution in the sea..
5.There will be _________jobs for people because robots will do the same jobs as people.
Activity3.Work in pairs to discuss the future. Use the sentences in Activity2.
A:What will the future be like?
B: In the future, there will be...
A: And what about the study/world peace/cities….?
B:Kids will/ Cities…
操作要求
根据视频、图片及句型,用will, more及less描述未来。
评价标准
Activity1.用正确的句子描述未来生活的任何两个方面,每说对
一个句子得1分,共2分;
Activiry2.每正确填出一词得1分,共10分;
Activiry3. 从两个方面谈论未来,语法正确,发音准确,得3分
目标一
评