内容正文:
6.1《记念刘和珍君》分层作业
(基础达标+能力提升+高考链接 三位一体 )
(考试时间:40分钟 考试满分:60分)
班级: 姓名: 得分:
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用黑色签字笔在本试卷题目前标出对应答案。
3.测试范围:《记念刘和珍君》
4.考试结束后,将本试卷交回。
一、基础达标(共30分)
(本题12分)阅读下面的文字,完成小题。
始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了,这是真的,有她自己的尸骸为证;沉勇而友爱的杨德群君也死掉了,有她自己的尸骸为证;只有一样沉勇而友爱的张静淑君还在医院里呻吟。当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的( )中,这是多么的一个( )的伟大呵!中国军人的( )妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。
但是中外的杀人者却( )昂起头来,不知道个个脸上有着血污……。
1.(4分)依次填入文中括号里的词语,全都恰当的一项是( )
A.攒射 惊天动地 屠杀 依然
B.攒射 惊心动魄 屠戮 居然
C.射杀 惊心动魄 屠杀 依然
D.射杀 惊天动地 屠戮 居然
2.(4分)文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.从三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的( )中的时候,这是怎样的一个( )的伟大呵!
B.当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的( )中的时候,这是多么的一个( )的伟大呵!
C.当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的( )中的时候,这是怎样的一个( )的伟大呵!
D.当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的( )中,这是怎样的一个( )的伟大呵!
3.(4分)文中画横线的句子使用了反语,请简要分析其体现和表达效果。
4.(本题4分)至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。(鲁迅《纪念刘和珍君》)
对画线句子成分的分析,正确的一项是( )
A.这是一个单句,句子的主干是“事实为明证”。
B.这是一个单句,句子的主干是“中国女子的勇毅没有消亡”。
C.这是一个复句,由“虽……,而……”连接,分句间是转折关系。
D.这是一组多重复句,第一重由“虽……,则……”连接,分句间是转折关系;第二重由“虽……,而……”连接,分句间也是转折关系。
(本题14分)阅读下面的文字,完成下面小题。
时间永是流驶,街市依旧太平,有限的几个生命,在中国是不算什么的,至多,不过供无恶意的闲人以饭后的谈资,或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义,我总觉得很寥寥,因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手。
然而既然有了血痕了,当然不觉要扩大。至少,也当浸渍了亲族,师友,爱人的心,纵使时光流驶,洗成绯红,也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过,“亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿”。倘能如此,这也就够了。
5.(4分)下列各句中的引号和文中“流言”的引号,作用相同的一项是( )
A.但段政府就有令,说她们是“暴徒”!
B.这种态度,就是有的放矢的态度。“的”就是中国革命,“矢”就是马克思列宁主义。
C.手脚瘦得像芦棒梗一样,于是大家就拿“芦柴棒”当做了她的名字。
D.包身工的身体是属于带工老板的,所以她们根本就没有“做”或者“不做”的自由。
6.(4分)下列各项中,和画横线的句子使用的手法不相同的一项是( )
A.如果说,南郭先生的装腔作势,只是骗了一个齐宣王的话,那么,在革命队伍里装腔作势,那就是骗党,骗群众。
B.天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个女郎,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。
C.正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律……
D.然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的……
7.(6分)请用一个转折复句概括上文的主要内容,不超过30个字。
二、能力提升(共14分)
8.(本题4分)阅读下文,完成文后题目。
苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更奋然而前行。
呜呼,我说不出话,但以此记念刘和珍君!
对文中划线句子理解正确的是( )
A.是对刘