6.4 珍惜和保护金属资源同步练习-2022-2023学年九年级化学科粤版（2012）下册

科粤版（2012）九年级下册6.4 珍惜和保护金属资源 一、选择题 1. 下列变化中，发生了化学变化的是 A．道路结冰 B．海水蒸发 C．钢铁生锈 D．工业制氧 2. 防止金属锈蚀能有效保护金属资源。下列防锈方法中，与其它三种方法原理不同的是 A．表面涂油 B．表面刷漆 C．覆盖塑料 D．制成合金 3. 下列有关金属的说法中，错误的是 A．铁是目前世界年产量最高的金属 B．合金的熔点一般比组成它的纯金属低 C．将纯铜片和黄铜片（铜锌合金）相互刻画，纯铜片上留下明显划痕 D．钢铁严重锈蚀后不值得回收 4. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一，对下列事实或做法的解释正确的是 A．铁质水龙头表面镀铬可防锈——金属的内部结构发生了改变 B．众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧 C．过滤黄泥水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量 D．氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔 5. 小辰在探究铁锈蚀的条件时，做了如图所示实验，其中最容易生锈的是 A． B． C． D． 6. 垃圾分类，从你我做起。废弃易拉罐应投入的垃圾箱是 A． B． C． D． 7. 下列有关金属锈蚀与保护措施中不正确的是 A．铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化 B．同样的铁制品在海边比在内陆更容易锈蚀 C．在铁表面刷油漆可以防止铁锈蚀 D．铝不活泼，所以抗腐蚀性能比铁强 8. “对比法”是实验探究中常用的一种科学方法。下图是探究铁生锈条件的实验，有关现象和结论中，不正确的是     A．①中铁钉明显生锈，②③中铁钉几乎不生锈 B．对比②③可以说明铁生锈一定要有氧气参加 C．对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加 D．保持铁制品表面清洁干燥可以防止铁生锈 9. 利用下列实验装置进行实验探究，不能达到实验目的的是 A．探究Al、Cu、Ag的金属活动性 B．探究铁钉生锈时氧气是否参与反应 C．探究水的组成 D．探究CO2是否与水反应 10. 实验研究铁锈蚀影响因素。记录如下、已知空气中氧气的含量按体积算为21%。下列分析正确的是 实验装置 序号 其他试剂 200s时O2的含量 ① 干燥剂 21% ② 10滴水 15% ③ 10滴水和1.0g食盐 8% A．得出“水”是铁锈蚀条件之一的实验是①③ B．②③证明食盐能加快铁锈蚀 C．①②③证明炭粉对铁锈蚀有影响 D．此实验不能推断出铁锈蚀需要水和氧气的参与 二、填空题 11. 2021年5月15日，中国首个火星探测器“祝融号”成功着陆火星，传回的图像在视觉上呈现为橘红色，是因为其地表广泛分布赤铁矿。 (1)“祝融号”着陆后，展开太阳能板，把___________能转化为电能，驱动仪器正常运转：太阳能板主要成分是单晶硅，常温下硅元素与碳元素的化学性质相似，其原因是它们原子的___________相同。 (2)赤铁矿的主要成分是氧化铁，写出工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式___________。 (3)每年因腐蚀而报废的金属数量惊人，请举出保护金属资源的一条途径___________。 12. 如图是人们经常使用的便捷交通工具——自行车。请回答下列问题。 (1)所标各部件中由金属材料制成的是___________(填字母)。 (2)生铁和钢都是铁的合金，其性能不同的原因是___________。 (3)金属矿物储量有限，不可再生。保护金属资源的有效途径，除了防止金属锈蚀外，还有___________。(写一条即可) (4)将一定量的铝、铜粉末混合物加入硝酸银溶液中，充分反应后过滤，滤液呈蓝色，则滤渣中一定含有___________(填化学式)，滤液中的溶质组成可能是___________(填化学式)。 13. 金属材料广泛应用于生产、生活中。 (1)在空气中______制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀。 (2)铁与空气中的______和______直接接触会导致铁制品的锈蚀。 (3)为减缓水对铁质海轮外壳的腐蚀，制造潮轮时，会在海轮船底四周铺嵌比铁活泼的金属。下列金属适宜船底镶嵌的是______（填选项）。 A．Pb（铅） B．Cu C．Pt（铂） D．Zn (4)生锈的铁制品放入盛有过量稀盐酸的洗槽中，观察到溶液变黄，一段时间后，有无色气泡逸出，产生气泡的原因是______（化学方程式表示）。 (5)已知锰和一种锰盐分别能发生如下反应，根据以上信息和所学知识，判断Mg、Fe、Cu、Mn四种金属活动性由强到弱的顺序为______。 三、综合题 14. 防止金属腐蚀，特别是钢铁的锈蚀是世界科学家研究和技术领域中的重大问题。 （1）铁生锈的条件为与_____同时接触