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第23课全民族浴血奋战与抗日战争的胜利
1.1938年抗日战争进入相持阶段后,日军进攻策略开始发生变化,其进攻重点逐渐由国民党正面战场转向共产党领导的敌后战场,国民党反共倾向增强,开始挑起反共摩擦事件。这表明
A. 日本实力和战略意图的变化
B. 抗日民族统一战线的破裂
C. 日本侵华根本目的发生变化
D. 国民党亲日派势力的增长
2.南京国民政府为了取得抗日战争的胜利,制定了具有针对性的土地政策,在部分省区(主要是接近战区的地方)切实推行“二五减租”,即由原租额减去百分之二十五。这一做法
A.功利性较强,实际的作用不大
B.团结广大农民和地主共同抗日
C.真正推行“耕者有其田”政策
D.与中国共产党土地政策调整完全一致
3.《—九四二年度(陕甘宁)边区财政实行统筹统支办法》规定:对各机关、部队、学校人员衣食所需以及办公用品,一部分发给经费,一部分改以实物供给,其中不足的部分由各机关部队学校生产自给。这一规定旨在
A.应对财政困难局面
B.消除贪污腐败现象
C.建立多元分配制度
D.贯彻官兵平等原则
4.1938年4月,国民党将领下达训令:“因为日军在山东省南部中部及江南地区再三惨败,…军不顾将来的利害,企图急速整理补充河北、山丙、山东、江南战线疲惫兵力,并尽力谋求挽回山东省南部的预势。因此我国忠勇战士,应深深认识敌军目前正在困境中全军须协力一致完成其任务,以求最大的战果,为民族独立及抗战大使命尽全力”该训令的背景是
A.军在华北战场陷入进退两难境地
B.敌后抗根据地严重威胁日军
C.中国军队取得抗战以来最大的胜利
D.抗日战争进入了战略相持阶段
5.抗日战争时期,国民党中央组织部长朱家骅说:“军事胜于政治,政治胜于党务。在战地,最先瓦解的是党部,其次是各级政府,最后才是军队:收复某一个地方,最先到达的是军队,其次是政府,最后才是党部。”"其意在说明国民党
A.军队凌驾于党政之上 B.政府腐败已失去民心
C.党部软弱涣散无权威 D.党军政之间矛盾重重
6.1938年9月,毛泽东致电彭德怀:“发动群众创造根据地,地方政权与邻近友军不得干涉”“南京只作战略规定,红军有执行此战略之一切自由”“坚持依傍山地与不打硬仗的原则”.这表明中共力图
A. 开辟工农武装割据道路
B. 开展独立自主的游击战争
C. 建立抗日民族统一战线
D. 建立独立的抗日民主政府
7.1937年9月,陕甘宁边区政府成立后,成立了民政厅对社会保障事业进行宏观指导。民政厅下附设抚恤委员会、防疫委员会、保健委员会等一些专门机构。上述举措( )
A. 反映了陕甘宁边区经济困难的现状
B. 适应了民族战争的现实需要
C. 导致了抗日民族统一战线正式形成
D. 有利于农村革命根据地壮大
8.“根据外国来访者对边区的观察.他们对这里实行的选举程式、民众之参与政治进程,以及公民权的扩大等事物的印象极为深刻,他们认定红色中国称得上是一种民主制度。”该制度( )
A.巩固抗日民族统一战线
B.是创建人民革命政权的最初尝试
C.确立了农民土地所有权
D.为新中国政权建设奠定理论基础
9.全面抗战时期,奔赴延安的青年成为一道独特风景线。诗人何其芳描述:“延安的城门成天开着,成天有从各个方向走过来的青年…走进这城门。学习,歌唱,过着紧张的快活的日子。”当时大量青年奔赴延安,主要是因为延安( )
A.是抗日政权的所在地
B.抗日救亡运动的持续高涨
C.始终是抗战的主战场
D.成为民族解放的希望所在
10.1941年冬,各根据地采取政策,将党、政、军、民等组织机构的脱产人员缩减到占所在根据地总人口的3%以内;减少机关行政人员和部队的非战斗人员,充实基层和连队,将编余干部送学校和训练班储备与学习。这一政策的实行
A. 适应了抗战防御阶段的需要
B. 提高了后方百姓生活水平
C. 导致抗战时期行政效率低下
D. 为争取抗战胜利奠定基础
11.江城武汉,历史悠久,文化源远流长,近代更是在民主革命中谱写了光辉的历史篇章。下列关于武汉在民主革命时期的光辉历史,描述正确的是
①辛亥革命的见证
②打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
③打破了日军三个月灭亡中国的狂妄计划
④抗战时期国民政府在此组织了一次重要会战
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ①④
12.1940年下半年,彭德怀指挥八路军主动出击日军的一次大规模战役是
A. 百团大战
B. 台儿庄战役
C. 平型关战役
D. 远征军入缅作战
13.抗战进入相持阶段后,国民党顽固派对“一个主义”“一个政党”的宣传和鼓吹变本加厉,甚至认为,共产党自有军队,自有特区,这有碍于在国民党领导下举国的真诚团结、共同抗战。蒋介石自己也